Prevención de hábitos tóxicos desde la infancia / Prevention of toxic habits since childhood

RESUMEN

Una de las más útiles y hermosas tareas que pueden acometer los trabajadores de la salud es la de prevención, en especial si va encaminada hacia hábitos tóxicos como el tabaco y el alcohol, que incrementan sus adictos año por año. El objetivo principal fue determinar criterios para una intervención precoz en la prevención de hábitos tóxicos desde la infancia. Se realizó un estudio longitudinal y descriptivo entre niños de 1ro., 2do., y 3er. grados, de la Escuela "Conrado Benítez" de régimen semiinternado ubicada en la capital pinareña, en el período de enero a junio de 1999. Conociendo lo útil que resulta la promoción de salud en la transmisión y adquisición de información por los grupos humanos, se aplicó una metodología con técnicas participativas estructuradas convenientemente para ser utilizada en la prevención de hábitos tóxicos en escolares de 6 a 9 años. Se escogieron aleatoriamente 2 grupos de cada grado para el grupo estudio y se les adiestró en la utilización de la metodología diseñada. Resultó ser de gran utilidad para brindarles información a dichos escolares. Resultó relevante la posición de vanguardia de los padres, TV y maestros pese a las escasas acciones que realizan, quedando rezagados los médicos y la radio. Por este motivo en nuestro trabajo resulta de gran importancia la asesoría médica a los escolares en la prevención de hábitos tóxicos con técnicas participativas a través de la metodología diseñada. Estos resultados fueron comparados con la prueba de Fischer y analizados, para luego ser presentado en tablas(AU)

ABSTRACT

Prevention is one of the most useful and beautiful tasks that health workers may accomplish, specially if it is directed to toxic habits, such as smoking and alcoholism, whose addicts increase year after year. The main objective of this paper was to determine the criteria for an early intervention in the prevention of toxic habits since childhood. A longitudinal and descriptive study was conducted among children from 1st, 2nd and 3rd grades at "Conrado Benítez" Elementary School located in the capital of Pinar del Río province, from January to June, 1999. Knowing how useful health promotion is in the dissemination and gathering of information by the human groups, it was applied a methodology with participative techniques conviniently structured to be used in the prevention of toxic habits among school children aged 6-9. 2 groups from each grade were randomly selected for the study group and they were trained to utilize the designed methodology. It proved to be very useful to give information to these school children. The avant-garde position of parents, the TV and teachers was significant, in spite of the few activities they carried out. Physicians and the radio left behind. That's why, medical advice is very important for school children to prevent toxic habits with participative techniques through the designed methodology. These results were compared with Fischer's test and analyzed to be represented in tables later(AU)