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Educaçäo ambiental em unidades de conservaçäo do Estado de Säo Paulo / Environmental education in conservation units in Sao Paulo State parks
Säo Paulo; s.n; 2002. 155 + anexos p. tab.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-333949
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1; 333.9, 10 / BR67.1; Mtr, 1133
RESUMO
Sabendo-se que muitos programas de Educaçäo Ambiental vê sendo desenvolvidos em Unidades de Conservaçäo, esta pesquisa teve por objetivos investigar a existência e analisar programas de Educaçäo Ambiental nos Parques Estaduais Paulistas, identificar quem säo os usuários e os responsáveis pelos programas, os objetivos, os recursos utilizados, os temas, as atividades desenvolvidas, as principais dificuldades e as representaçöes de meio ambiente e de educaçäo ambiental dos responsáveis pelos programas e dos gestores dos Parques Estaduais. A populaçäo de estudo foi constituída por gestores e responsáveis pelos programas de Educaçäo Ambiental. Utilizou-se no levantamento de dados a técnica "survey", metodologia quali-quantitativa, e como principal instrumento de pesquisa, o questionário. A análise dos dados foi feita pelo método de análise de Conteúdo. Os resultados mostraram que dos 29 Parques Estaduais Paulistas, 6 näo possuíam programa de educaçäo ambiental. A maioria dos responsáveis pelos programas trabalhava há mais de 6 anos na unidade de conservaçäo e possuíam formaçäo variada. Os visitantes mais freqüentes eram estudantes. Dentre os objetivos dos programas citados destacou-se despertar o interesse pela proteçäo dos recursos naturais. A realizaçäo de palestras, atividades lúdicas e trilhas interpretativas foram as atividades mais desenvolvidas. Utilizando-se recursos audiovisuais, materiais didáticos impressos, atividades de sensibilizaçäo e técnicas de trabalho em grupo na maioria dos Parques Estaduais. Os temas mais abordados estavam relacionados à aspectos físicos, recursos naturais e problemas ambientais. A falta de recursos humanos capacitados foi principal dificuldade apresentada. O meio ambiente foi considerado como o "lugar onde vivemos" em um grande número de repostas. E a educaçäo ambiental foi representada enfocando diversos aspectos, por exemplo, como um processo de transformaçäo social, de preocupaçäo com a conservaçäo da natureza e de busca por melhor qualidade de vida. Conclui-se quem os Parques Estaduais säo locais privilegiados para o desenvolvimento de atividades de Educaçäo Ambiental, mas estas näo devem limitar-se à transmissäo de informaçöes voltadas para a conservaçäo dos recursos naturais e atividades de interpretaçäo da natureza. Os resultados seräo devolvidos à populaçäo de estudo, de forma a contribuir com o aprimoramento dos programas de Educaçäo Ambiental realizados nas Unidades de Conservaçäo
Assuntos
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Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação em Saúde Ambiental / Conservação dos Recursos Naturais / Áreas Protegidas Tipo de estudo: Estudo de avaliação Idioma: Português Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Áudio / Tese

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