Prática variada: a melhor opçäo para a aquisiçäo de uma habilidade motora? / Variable practice: is tje best option for motor skill acquisition?
Rev. paul. educ. fís
; 15(1): 103-110, jan.-jun. 2001. graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-334420
Biblioteca responsável:
BR1342.1
RESUMO
O objetivo desta pesquisa foi verificar o efeito do tipo de prática na aquisiçäo do saque do tênis de mesa. Quinze sujeitos com idades entre 11 e 15 anos foram designados, através de sorteio, para três grupos de prática constante (CG), variado (GV) e misto (GM). A tarefa consistiu em acertar o centro de um alvo com uma bola, utilizando-se do saque de forehand do tênis de mesa. Os sujeitos realizaram 240 tentativas na fase de aquisiçäo e 24 tentativas na fase de transferência. Na fase de aquisiçäo, o GC realizou todas as tentativas em um único alvo (P3), o GV realizou as tentativas nos três alvos (P1, P2 e P3), sequenciados aleatoriamente, e o GM realizou a primeira metade das tentativas na mesma condiçäo do GC e a outra metade na mesma condiçäo de prática de de GV. Na fase de transferência, todos os sujeitos realizaram as tentativas em dois novos alvos (T1 e T2)...
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Esportes com Raquete
/
Estatísticas não Paramétricas
/
Destreza Motora
Tipo de estudo:
Ensaio clínico controlado
Limite:
Adolescente
/
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. paul. educ. fís
Assunto da revista:
Medicina Esportiva
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade de Säo Paulo/BR