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Sistemas de valores e atitudes democráticas de estudantes universitários / Value systems and democratic attitudes in university students
Pereira, Cícero; Torres, Ana Raquel Rosas; Barros, Thaís S.
Afiliação
  • Pereira, Cícero; Universidade Católica de Goiás. Goiânia. BR
  • Torres, Ana Raquel Rosas; Universidade Católica de Goiás. Goiânia. BR
  • Barros, Thaís S; Universidade Católica de Goiás. Goiânia. BR
Psicol. teor. pesqui ; 20(1)jan.-abr. 2004. tab, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-362167
Biblioteca responsável: BR19.1
RESUMO
Este artigo analisa os sistemas de valores de estudantes universitários e a relação desses sistemas com a atitude em relação à democracia. Para tanto, aplicou-se o Questionário de Valores Psicossociais e a Escala de Atitudes em Relação à Democracia a 284 estudantes de uma universidade da cidade de Goiânia (Brasil). Na análise das dimensões subjacentes à estrutura e ao conteúdo dos sistemas de valores, considera-se a teoria de Schwartz sobre os tipos motivacionais e a teoria de Inglehart sobre os valores materialistas e pós-materialistas. Os resultados mostram que os valores se organizam em função de quatro sistemas o hedonista, o religioso, o materialista e o pós-materialista. Constata-se também que a adesão aos valores materialistas contribui para uma atitude negativa em relação à democracia, enquanto que a adesão aos valores pós-materialistas contribui para uma atitude positiva. A discussão girou em torno da similaridade entre estes resultados e os obtidos em estudos anteriores.
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Valores Sociais / Estudantes / Universidades / Democracia Idioma: Português Revista: Psicol. teor. pesqui Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Católica de Goiás/BR

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