A aprendizagem significativa de estudantes de enfermagem da Universidade do Estado do Pará: aplicação de mapas conceituais em cenário de Centro Cirúrgico / The significative apprenticeship of Universidade do Estado do Pará's nursing students: application of conceptual graphs in surgical center
Rio de Janeiro; s.n; ago. 2003. 150 p. tab, graf.
Tese
em Português
| LILACS
| ID: lil-364031
Biblioteca responsável:
BR442.1
Localização: BR442.1; T449, EEAN, 3e
RESUMO
Trata de estudo sobre a aprendizagem significativa de alunos de graduação acerca do cuidado de paciente, durante a avaliação de enfermagem no período pós-operatório imediato. Seus objetivos foram a)verificar os escores de mapas conceituais de alunos sobre a avaliação de enfermagem do paciente, no período pós-operatório imediato, elaborados antes e depois da oferta de conteúdos de ensino teórico e prático;b) analisar a aprendizagem significativa de alunos sobre a avaliação de enfermagem do paciente, no período pós-operatório imediato, através de seus mapas conceituais e c) discutir a aplicabilidade dos mapas conceituais no ensino de graduaçao em enfermagem...
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Estudantes de Enfermagem
/
Centro Cirúrgico Hospitalar
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Tese