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A aprendizagem significativa de estudantes de enfermagem da Universidade do Estado do Pará: aplicação de mapas conceituais em cenário de Centro Cirúrgico / The significative apprenticeship of Universidade do Estado do Pará's nursing students: application of conceptual graphs in surgical center
Rio de Janeiro; s.n; ago. 2003. 150 p. tab, graf.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-364031
Biblioteca responsável: BR442.1
Localização: BR442.1; T449, EEAN, 3e
RESUMO
Trata de estudo sobre a aprendizagem significativa de alunos de graduação acerca do cuidado de paciente, durante a avaliação de enfermagem no período pós-operatório imediato. Seus objetivos foram a)verificar os escores de mapas conceituais de alunos sobre a avaliação de enfermagem do paciente, no período pós-operatório imediato, elaborados antes e depois da oferta de conteúdos de ensino teórico e prático;b) analisar a aprendizagem significativa de alunos sobre a avaliação de enfermagem do paciente, no período pós-operatório imediato, através de seus mapas conceituais e c) discutir a aplicabilidade dos mapas conceituais no ensino de graduaçao em enfermagem...
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Centro Cirúrgico Hospitalar Limite: Humanos Idioma: Português Ano de publicação: 2003 Tipo de documento: Tese

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