Modernidade e valores eclesiásticos entre seminaristas católicos / Modernity and eclesiastic values among catholic seminarians

RESUMO

Estuda-se a formação do clero católico considerando valores de seminaristas católicos. Os valores são analisados levando-se em conta seus elementos de amplitude, exigência e escolha. Empregou-se a distinção de Rokeach entre valores terminais e instrumentais. As transformações sociais atribuídas à pós-modernidade foram consideradas à luz dos modelos propostos por Jean-François Lyotard e Anthony Giddens (modernidade tardia). Os sujeitos são cinco seminaristas, concluintes do curso de teologia e próximos da ordenação sacerdotal. Utiliza-se entrevista semi-estruturada composta de seis itens (1) igreja universal-igreja local; (2) ecumenismo-diálogo inter-religioso; (3) verdade; (4) missão; (5) mulher; (6) pessoa do sacerdote, referentes a metanarrativa e subjetividade, dois temas da pós-modernidade. Os valores terminais permanecem os mesmos, ao passo que os instrumentais se alteram, o que permite aos sujeitos manter adesão aos primeiros. Os resultados apontam o modelo de Giddens (modernidade tardia) como mais adequado à compreensão das transformações socioculturais do fim do milênio do que aquele sugerido por Lyotard