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Educación, poder y mercado: deconstrucción crítica de los efectos disciplinantes de las TIC en la nueva Escuela del Espectáculo / Education, power and the market: a critical deconstruction of the disciplining effects of information and communication technologies upon the new
Jiménez, Rafael Vidal.
Afiliação
  • Jiménez, Rafael Vidal; Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación en Teoría y Tecnología de la Comunicación. Sevilla. ES
Interface comun. saúde educ ; 9(18): 475-488, set. -dez. 2005.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-420489
Biblioteca responsável: BR33.1
RESUMO
Sem negar as inquestionáveis contribuições metodológicas que podem representar as TIC - no contexto de adaptação do ensino às mudanças históricas que estão tendo lugar, esta comunicação pretende ser um convite à reflexão auto-crítica das possíveis conseqüências sócio-cognitivas de determinado uso "abusivo" das mesmas. Basicamente, trata-se de analisar o modo pelo qual isso poderia derivar no triunfo de uma nova cultura afásica uma cultura sem palavras, em que o "hiperrealismo" enganoso da Imagem onipresente implica uma destruição (iconocrática e iconofágica) da linguagem verbal como mediador não só do processo de ensino-aprendizagem, mas também das relações do sujeito-aluno consigo mesmo e com os demais. A partir do enfrentamento responsável da situação pós-moderna, o que aqui se questiona, definitivamente, é a implantação crescente de uma espécie de ensino-espetáculo, de um ensino reduzido ao simples Simulacro (consumista) de si, na perda da Palavra como veículo de um pensamento capaz de marcar distâncias com respeito aos diagramas normalizadores do novo Capitalismo (Disciplinar) de Redes e a Cultura (Global) do Medo.
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Comunicação / Tecnologia Educacional / Educação Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Interface comun. saúde educ Assunto da revista: Educação / Saúde Pública Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Espanha Instituição/País de afiliação: Universidad de Sevilla/ES

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