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Estudo epidemiológico da ansiedade e sua resposta terapêutica ao emprego da cloxazolam utilizando avaliaçäo pela Escala de Hamilton / Epidemiological study of anxiety and its therapeutic response the of use cloxazolan by Hamilton scale evaluation
Arq. bras. med ; 61(4): 289-93, jul.-ago. 1987. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-42942
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
Neste estudo foram avaliados 691 pacientes provenientes de todas as regiöes geográficas brasileiras, portadores de quadros ansiosos das mais diversas naturezas, o que nos fez considerar a amostra bastante representativa. Pela utilizaçäo da Escala de Hamilton para avaliaçäo da ansiedade, observou-se uma clara tendência de melhora do quadro ansioso tanto de natureza psíquica quanto somática. Deve-se observar que esta melhora independe da severidade do quadro ansioso. Resultados semelhantes podem ser observados quando da avaliaçäo pelo médico e pelo paciente. Os efeitos colaterais mais freqüentes foram sonolência e boa seca, observando-se uma expressiva queda na sua incidência com o decorrer do tratamento, com apenas 1,01% dos pacientes abandonando o estudo por efeitos colaterais. A análise do desempenho do cloxazolam na utilizaçäo em quadros ansiosos pode ser considerada como satisfatória nos indivíduos estudados, levando-se em conta parâmetros de eficácia e tolerabilidade. Estas conclusöes säo compatíveis com resultados obtidos por outros autores em publicaçöes atuais
Assuntos
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Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Ansiedade / Benzodiazepinonas Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Arq. bras. med Assunto da revista: Medicina Ano de publicação: 1987 Tipo de documento: Artigo
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Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Ansiedade / Benzodiazepinonas Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Arq. bras. med Assunto da revista: Medicina Ano de publicação: 1987 Tipo de documento: Artigo
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