Your browser doesn't support javascript.
loading
Pedagogia interdisciplinar: educare (educação e cuidado) como ojetivo fronteiriço em saúde / Interdisciplinary pedagogy: educare (education and care) as a bordaring objsct in health
Saupe, Rosita; Budó, Maria de Lourdes Denardin.
Afiliação
  • Saupe, Rosita; Universidade do Vale do Itajaí. Programa de Mestrado Profissionalizante em Saúde. Itajaí. BR
  • Budó, Maria de Lourdes Denardin; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
Texto & contexto enferm ; 15(2): 326-333, abr.-jun. 2006.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-439010
Biblioteca responsável: BR17.1
RESUMO
Esta reflexão emergiu da constatação de dificuldades para a concretização de políticas públicas em saúde, especialmente das decorrentes da integração entre os profissionais, com o propósito de consolidação da Reforma Sanitária Brasileira. Com esta realidade identificada, buscou-se uma contribuição para o debate que objetiva trazer a discussão acerca da interdisciplinaridade como possibilidade pedagógica através do - educare - educação e cuidado como objeto fronteiriço no trabalho com as equipes de saúde. Fundamenta-se nos conceitos de interdisciplinaridade, objeto fronteiriço e educare. Além disso, faz um resgate histórico dos principais modelos pedagógicos e traz como proposta uma pedagogia interdisciplinar, que se insere no movimento das teorias pós-críticas. Aponta alguns pressupostos, princípios e conceito que se concretizam através da busca de soluções conjuntas para enfrentamento dos desafios do trabalho em equipe interdisciplinar. Trata-se, portanto, de uma proposta de formação e de educação permanente para os profissionais de saúde...
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Formulação de Políticas / Estudos de Casos e Controles / Educação em Saúde / Enfermagem / Comunicação Interdisciplinar / Empatia Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo prognóstico Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Texto & contexto enferm Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / Enfermagem Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Santa Maria/BR / Universidade do Vale do Itajaí/BR
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Formulação de Políticas / Estudos de Casos e Controles / Educação em Saúde / Enfermagem / Comunicação Interdisciplinar / Empatia Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo prognóstico Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Texto & contexto enferm Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / Enfermagem Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Santa Maria/BR / Universidade do Vale do Itajaí/BR
...