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Efectividad de una estrategia de intervención educativa para la promoción de la salud con la embarazada / Effectiveness of an educational intervention strategy for health promotion in the pregnant woman
Beltrán González, Benita Mavel; Ruiz Iglesias, Magalys; Grau Abalo, Ricardo; Álvarez León, Isa.
Afiliação
  • Beltrán González, Benita Mavel; s.af
  • Ruiz Iglesias, Magalys; s.af
  • Grau Abalo, Ricardo; s.af
  • Álvarez León, Isa; s.af
Artigo em Espanhol | LILACS-Express | LILACS | ID: lil-456722
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMEN

INTRODUCCIÓN:

se presenta una estrategia de intervención educativa en función de promover la salud de las embarazadas. La investigación se realizó en seis consejos populares del municipio de Ranchuelo en la provincia de Villa Clara con la participación de 32 facilitadores mediante un diseño cuasi experimental.

OBJETIVO:

contribuir a mejorar la salud de las embarazadas del municipio Ranchuelo.

MÉTODOS:

la muestra estuvo constituida por 160 embarazadas distribuidas en dos grupos, uno de intervención y otro de comparación con 80 mujeres cada uno. Se realizó el análisis de los problemas de salud materno infantil a nivel del grupo básico de trabajo así como el diagnóstico educativo con las embarazadas que posibilitó la estructuración de la estrategia de intervención en siete fases.

RESULTADOS:

se logró la coordinación e interacción de los sectores y organizaciones participantes. Las embarazadas del grupo de intervención se convirtieron en sujetos activos del cuidado de su salud, lo que se manifestó en la disminución del número de mujeres con enfermedades evitables durante la gestación en ese grupo, 19 (23,8 por ciento) en relación con el grupo de comparación, 41 (51,3 por ciento); además, en el grupo de intervención nacieron menos bebes con bajo peso, fue mayor el número de mujeres que amamantaron a su bebé con lactancia materna exclusiva hasta el cuarto mes y donde se apreció una mejor evolución de la relación peso/talla de los hijos en el primer semestre de la vida.

CONCLUSIONES:

la intervención educativa fue efectiva al cumplirse los objetivos propuestos.
ABSTRACT

INTRODUCTION:

an educational intervention strategy was presented to promote health in pregnant women. The research work was undertaken in six people' s councils of Ranchuelo municipality in Villa Clara province in which 32 facilitators participated and a quasi-experimental design was used.

OBJECTIVES:

to contribute to improve the pregnant women' s health from Ranchuelo municipality. METHODS the sample was made up of 160 pregnant women divided into two 80-women groups, one was the intervention group and the other was the comparison group. The analysis of maternal/child problems at basic working group level was made as well as the educational diagnosis with pregnant women was performed, which made the structuring of the intervention strategy in seven stages possible.

RESULTS:

the coordination and interaction of the participating sectors and organizations was successful. The pregnant women in the intervention group became active subjects in caring their health, which was reflected in the reduction of the number of women suffering preventable diseases during pregnancy in this group, that is, 19 women (23.8 percent) against 41 (51.3 percent) in the comparison group. Besides, less low birthweight babies were born, more women exclusively breastfed their children till the 4 th month of life and a better ratio of weight to size of children in their first six months of life were observed in the intervention group.

CONCLUSIONS:

educational intervention was effective since the proposed objectives were fulfilled.
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Idioma: Espanhol Revista: Rev. cuba. salud pública Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Artigo

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