Aprendizagem social: práticas educativas e participação da sociedade civil como estratégias de aprimoramento para a gestão compartilhada em bacias hidrográficas / Social learning: educational practices and participation of civil society as strategies to improve shared management of water basins
São Paulo perspect
; 20(2): 5-18, abr.-jun. 2006.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-481803
Biblioteca responsável:
BR67.1
RESUMO
A Aprendizagem Social (AS, ou Social Learning - SL), as práticas educativas e a participação da sociedade civil estão entendidas neste artigo como ferramentas que contribuem no processo de construção de tomada de decisão compartilhada sobre a gestão das águas e no empoderamento de atores sociais, em diferentes níveis socioterritoriais.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Recursos Hídricos
/
Participação da Comunidade
/
Aprendizagem
Idioma:
Português
Revista:
São Paulo perspect
Assunto da revista:
Cincias Humanas
/
Condiäes Sociais
/
Medicina
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade de São Paulo/BR