Professores da rede pública de ensino de Piracicaba: seus hábitos em higiene bucal e sua participação em programas educativo-preventivos / Teachers of public schools from Piracicaba: their habits on oral hygiene and participation on oral health programs
Odontol. clín.-cient
; 6(4): 319-324, out.-dez. 2007. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, BBO - Odontologia
| ID: lil-500888
Biblioteca responsável:
BR310.1
RESUMO
Os programas educativo-preventivos nas escolas são considerados uma opção de relação custo/efetividade favorável à democratização de conhecimentos em saúde e consequente empoderamento das crianças para lidarem com o processo saúde-doença. Assim, sendo, o objetivo do presente estudo foi avaliar o grau de conhecimento sobre hábitos em higiene bucal e a participação em programas educativo-preventivos de professores do ensino fundamental público de um município do interior do estado de São Paulo. A amostra foi constituída por 56 professores e o instrumento de coleta de dados foi um questionário estruturado aplicado por um único pesquisador. Verificou-se, de maneira geral, que os hábitos de higiene bucal dos professores foram considerados satisfatórios, com frequencia de escovação dentária e uso de fio dental consideradas satisfatórias para a manutenção da saúde bucal. Apesar da maioria afirmar já ter participado em programas educativo-preventivos, boa parte atestou que a escola não estava realizando nenhum pregrama deste tipo. Conclui-se a necessidade de uma maior interação das áreas de saúde e educação para a promoção de saúde dos professores e escolares.
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Coleções:
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Base de dados:
BBO - Odontologia
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LILACS
Assunto principal:
Higiene Bucal
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Planos e Programas de Saúde
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Comportamentos Relacionados com a Saúde
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Educação em Saúde
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Educação em Saúde Bucal
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Odontologia Preventiva
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Promoção da Saúde
Idioma:
Português
Revista:
Odontol. clín.-cient
Assunto da revista:
Odontologia
Ano de publicação:
2007
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade de Campinas/BR