A utilização de escalas de avaliação como recurso terapêutico em pacientes em um centro de convivência para dependentes químicos em Fortaleza-CE / The use of evaluation scales as therapeutic tools in patientes seen at a service for drug rehabilitation in Fortaleza-CE
Rev. RENE
; 7(2): 9-16, maio-ago. 2006.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-532584
Biblioteca responsável:
BR6.1
RESUMO
Este trabalho teve como objetivo avaliar os resultados obtidos com a aplicação das escalas Inventário de Situações de Beber-ISB-42 e Inventário de Situações do Uso de Drogas-ISUD-42, em pacientes atendidos em um Centro de Convivência para dependentes químicos de um hospital psiquiátrico público em Fortaleza-CE. Participaram do estudo os que estavam em tratamento (n=21). Responderam ao ISB-42, 09 alcoolistas e ao ISUD-42, 12 usuários de outras drogas. Os resultados demonstraram abuso de álcool e drogas 53% dos alcoolistas e 89% dos drogadictos apresentaram dificuldades em situações relacionadas ao hábito de usar álcool ou droga, seguida das dificuldades dos alcoolistas (52%) e drogadictos (78%) em situações de diversão e prazer. O estudo demonstra que existem similaridades nos dois comportamentos e que as situações de risco estão associadas com recaídas não importando a substância psicoativa. Apóia-se a hipótese de que existe um mecanismo comum subjacente à recaída nos dois grupos estudados.
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Saúde e Bem-Estar
/
ODS3 - Meta 3.5 Prevenção e tratamento do consumo de substâncias psicoativas
Problema de saúde:
Meta 3.5 Prevenção e tratamento do consumo de substâncias psicoativas
/
Álcool
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
/
LILACS
Assunto principal:
Inventário de Personalidade
/
Psicometria
/
Recidiva
/
Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias
Tipo de estudo:
Estudo de avaliação
Idioma:
Português
Revista:
Rev. RENE
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual do Ceará/BR