Práticas de educação em saúde no Brasil: a atuação da enfermagem / Prácticas de educación en salud en Brasil: la actuación de la enfermería / Health education practices in Brazil: thinking over the nursing practice

RESUMO

Este estudo teve como objetivo analisar e refletir sobre a atuação da enfermagem nas práticas de educação em saúde no Brasil, e fundamentou-se no resgate das práticas de enfermagem no contexto da história das políticas de saúde do país. Trata-se de pesquisa histórica, com abordagem crítico-reflexiva. Partiu-se das práticas de saúde voltadas para o controle de enfermidades e o saneamento de espaços de exportação de mercadorias, considerando o homem como ser produtivo, chegando às práticas de educação em saúde que visam a sua conscientização e emancipação. Conclui-se que, na história das práticas de educação em saúde no Brasil, é possível identificar perspectivas e avanços. Contudo, faz-se necessário que o conceito atual de educação em saúde seja transferido para a prática, na qual muitos obstáculos persistem e dificultam o fazer da enfermagem nesse campo.

ABSTRACT

This study aimed at analyzing and thinking over the nursing practice in health education in Brazil. To that purpose it was based on the recovery of nursing practices from historical contexts in which health policies in Brazil were made. It is a historical piece of research with a critical approach. We started from health practices directed to the control of illnesses and to the sanitation of export places, considering human beings as productive beings. Then, we focused on health education practices aiming at consciousness and emancipation. Conclusions identify perspectives and progresses in the history of health education practices in Brazil. However, the current concept of health education must find its way in practice, which shows persisting hindrances to the development of nursing in this realm.

RESUMEN

Este estudio tuvo como objetivo analizar y reflexionar sobre la actuación de la enfermería en las prácticas de educación en salud en Brasil, basándose en el rescate de las prácticas de enfermería en el contexto de la historia de las políticas de salud en el país. Se trata de investigación histórica con enfoque crítico-reflexivo. Se partió de las prácticas de salud dirigidas para el control de enfermedades y el saneamiento de espacios de exportación de mercancías, considerando el hombre como ser productivo, llegando a las prácticas de educación en salud que intentan su concientización y emancipación. Se concluye que, en la historia de las prácticas de educación en salud en Brasil, se puede identificar perspectivas y progreso. Sin embargo, es necesario que el actual concepto de educación en salud sea transferido para la práctica, en la cual muchos obstáculos persisten y dificultan el hacer de la enfermería en eso campo.