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Andragogia na saúde: estudo bibliométrico / Andragogy in health: bibliometrical study
Draganov, Patrícia Bover; Friedländer, Maria Romana; Sanna, Maria Cristina.
Afiliação
  • Draganov, Patrícia Bover; UNIFESP. Grupo de Estudos e Pesquisa em Administração e Gerenciamento. São Paulo. BR
  • Friedländer, Maria Romana; USP.
  • Sanna, Maria Cristina; s.af
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 15(1): 149-156, jan.-mar. 2011. graf, tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-576822
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
O sucesso da aprendizagem envolve o uso de estratégias adequadas. Como a clientela de formação profissional e de educação permanente e a população assistida, para quem se dirigem as ações de educação em saúde, são majoritariamente adultas, metodologias como a Andragogia, que é a arte e ciência de conduzir adultos ao aprendizado, são uma alternativa interessante. Com o objetivo de quantificar e descrever a produção científica sobre Andragogia nas Ciências da Saúde no período de 1999 a 2009, realizou-se um estudo descritivo, empregando-se a palavra-chave "Andragogia" em seis bases de dados eletrônicas. As informações das 98 publicações encontradas foram classificadas, quantificadas e descritas. A maioria das publicações se constituiu de artigos de periódicos, que se concentraram nos EUA, com o tema formação profissional liderando as publicações. No Brasil, foi mais frequente a educação de pacientes. A frequência se manteve regular nos anos estudados, concluindo-se que o tema é relevante para a saúde.
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Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Ensino / Educação em Saúde / Educação Continuada em Enfermagem / Indicadores Bibliométricos Limite: Adulto / Humanos Idioma: Português Revista: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: UNIFESP/BR