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Humanização na produção do cuidado à criança hospitalizada: concepção da equipe de enfermagem / /Humanizing care for hospitalized children: designing the nursing team
Gomes, Ilvana Lima Verde; Câmara, Nair Assunta Corso; Lélis, Guesa Maria Dantas; Grangeiro, Gilvânia Ferreira Castro; Jorge, Maria Salete Bessa.
Afiliação
  • Gomes, Ilvana Lima Verde; Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza. BR
  • Câmara, Nair Assunta Corso; Universidade de Fortaleza. Fortaleza. BR
  • Lélis, Guesa Maria Dantas; Hospital Geral de Fortaleza. Fortaleza. BR
  • Grangeiro, Gilvânia Ferreira Castro; Hospital Geral de Fortaleza. Fortaleza. BR
  • Jorge, Maria Salete Bessa; Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza. BR
Trab. educ. saúde ; 9(1)mar.-jun. 2011.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-583339
Biblioteca responsável: BR15.3
RESUMO
Objetivou-se compreender a humanização das ações de enfermagem na concepção da equipe de enfermagem, apreendendo o significado de humanização na prática. Para isso, utilizou-se de estudo descritivo exploratório, com análise qualitativa, tendo como técnica a entrevista semiestruturada. Foram realizadas12 entrevistas com cinco enfermeiros e sete auxiliares de enfermagem de um hospital público de Fortaleza, Ceará, em 2005. A análise dos dados foi feita após múltiplas leituras e interpretada de acordo com a análise de conteúdo, da qual surgiram duas temáticas humanização- tratar bem, cuidar e respeitar; e vivenciando a humanização. Conclui-se que a equipe de enfermagem, embora tenha explicitado o conceito de humanização, apresentou noção acerca do significado e demonstrou a importância de cuidar além da doença, respeitando a criança como ser humano. Houve também a preocupação com a ausência de material, o que na visão de alguns sujeitos dificultaria a prestação de cuidado digno, menos doloroso e com resolutividade.
ABSTRACT
The goal was to understand the humanization of the nursing actions while designing the nursing staff, learning the meaning of humanization inpractice. To achieve this, an exploratory descriptive study with qualitative analysis was used based on these mistructured interview technique. Twelve interviews were conducted with five nurses and seven nursing assistants in a public hospital in Fortaleza,Brazil, in 2005. Data analysis was performed after multiple readings had been made, and the results were interpreted based on the analysis of the content, a process leading to two themes humanization - treat well, care and respect; and experiencing humanization. It was concluded that the nursing staff, although having made the humanization concept explicit, revealed to be aware of the concept and showed thei mportance of looking beyond the disease, respecting the child as a human being. There was also concern with the lack of material, which in the view of some subjects rendered it difficult to provide decent, less painful care with resolution.
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: LILACS Assunto principal: Criança Hospitalizada / Enfermagem / Humanização da Assistência / Equipe de Enfermagem Tipo de estudo: Estudo de avaliação / Pesquisa qualitativa Limite: Criança Idioma: Português Revista: Trab. educ. saúde Assunto da revista: Educação / Medicina / Saúde Ambiental / Saúde Pública Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Hospital Geral de Fortaleza/BR / Universidade Estadual do Ceará/BR / Universidade de Fortaleza/BR
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: LILACS Assunto principal: Criança Hospitalizada / Enfermagem / Humanização da Assistência / Equipe de Enfermagem Tipo de estudo: Estudo de avaliação / Pesquisa qualitativa Limite: Criança Idioma: Português Revista: Trab. educ. saúde Assunto da revista: Educação / Medicina / Saúde Ambiental / Saúde Pública Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Hospital Geral de Fortaleza/BR / Universidade Estadual do Ceará/BR / Universidade de Fortaleza/BR
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