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Satisfação e frustração no desempenho do trabalho docente em enfermagem / Satisfaccion y frustracion en el desempeno del trabajo de docentes en enfermeria / Satisfaction and frustration in the performance of nursing faculty job
Lemos, Maithê de Carvalho e; Passos, Joanir Pereira.
Afiliação
  • Lemos, Maithê de Carvalho e; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. BR
  • Passos, Joanir Pereira; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. BR
REME rev. min. enferm ; 16(1): 48-55, jan.-mar. 2012. tab, ilus
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-651188
Biblioteca responsável: BR21.1
RESUMO
A satisfação no trabalho é um fenômeno complexo e de difícil definição, por se tratar de um estado subjetivo,podendo variar de acordo com a pessoa, com as circunstâncias e com o tempo. Ela pode afetar a saúde física emental do trabalhador, interferindo em seu comportamento profissional e/ou social. Os objetivos com este estudoforam identificar e classificar as expressões de satisfação no desempenho do trabalho do docente de enfermagem.Optou-se pela realização de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Os 21 sujeitos participantes eramdocentes enfermeiros. Para coleta dos dados foi utilizada como instrumento a entrevista semiestruturada individual.Os aspectos éticos foram respeitados. Obteve-se a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Instituição envolvida.Como resultado, verificou-se que a satisfação no trabalho docente significa, para os entrevistados, um conjunto defatores ideais que devem ser bem articulados no ambiente laboral e que cada um desses elementos, isoladamente,não proporciona a satisfação plena no que diz respeito ao processo produtivo do docente de enfermagem. Concluiu-seque o significado gerado do relato de pessoas que estão na lida diária com as atividades pertinentes à sua profissãodeve ser considerado como relevante para a instituição à qual pertencem, de forma a otimizar o ambiente de trabalhoe potencializar a qualidade de vida nele, gerando resultados positivos na produção.
ABSTRACT
Job satisfaction is a complex phenomenon and difficult to define, as it deals with a subjective state that changeaccording to person, circumstance, and time. It can affect the worker’s physical and mental health and interfere withhis/her professional and/or social behavior. This study aims at identifying and classifying the expressions of satisfactionin the work performance as nursing professor. A descriptive research using a qualitative approach was carried out. Theresearch subjects were 21 teaching nurses. Data was collected through individual, semi-structured interview. Ethicalaspects were observed the research received the approval of the institution’s Research Ethics Committee. The resultsrevealed that, considering that specific productive process, teacher job satisfaction means, for the interviewed, a setof ideal fators that must be well articulated inside the job environment and that these elements, taken separately, donot provide full satisfaction. To conclude, the meaning extracted from the narrative of those performing the activitiespertinent to their profession, must be considered as relevant to the institution to which they belong, aiming at optimizingthe work environment and potentiating the quality of working life that generates positive product results.
RESUMEN
La satisfacción laboral es un fenómeno complejo y difícil de definir porque es un estado subjetivo quedepende de cada persona y varía según las circunstancias y momentos. Puede afectar la salud física y mentale interferir en el comportamiento profesional y / o social. Este estudio tuvo como objetivo identificar yclasificar las expresiones de satisfacción en el desempeño laboral de docentes de enfermería. Se realizó unestudio descriptivo con enfoque cualitativo. Los sujetos objeto de esta investigación fueron 21 enfermerosdocentes La recogida de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas individuales. Se respetaronlos aspectos éticos la investigación fue aprobada por el Comité de Ética en Investigación de la institución implicada.Los resultados revelaron que, considerando el proceso productivo específico, la satisfacción laboral de los profesoresrepresenta un conjunto ideal de los fatores que deben estar bien articulados dentro del ambiente de trabajoya que aislados no producen plena satisfacción para el proceso productivo. Podemos concluir que elsignificado extraído de los relatos de estos profesionales debe considerarse relevante para la institucióna la que pertenecen, con la finalidad de optimizar el ambiente laboral y mejorar la calidad de vida paragenerar resultados positivos en la producción.
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde Problema de saúde: Gestão da Força de Trabalho em Saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Saúde Ocupacional / Docentes de Enfermagem / Relações Interpessoais / Relações Interprofissionais / Satisfação no Emprego Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa Aspecto: Determinantes sociais da saúde / Aspectos éticos / Preferência do paciente Limite: Humanos Idioma: Português Revista: REME rev. min. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/BR
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde Problema de saúde: Gestão da Força de Trabalho em Saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Saúde Ocupacional / Docentes de Enfermagem / Relações Interpessoais / Relações Interprofissionais / Satisfação no Emprego Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa Aspecto: Determinantes sociais da saúde / Aspectos éticos / Preferência do paciente Limite: Humanos Idioma: Português Revista: REME rev. min. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/BR
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