Impacto de la posición socioeconómica sobre los defectos de desarrollo del esmalte en dentición primaria / Impact of socioeconomic position on the developmental enamel defects on primary dentition

RESUMEN

Introducción y ObjetivoLos defectos de desarrollo del esmalte (DDE) son alteraciones del esmalte dental que resulta de diversosdisturbios durante la amelogénesis.Determinar el impacto de la posición socioeconómica (PSE) sobre los DDE en la dentición primaria deniños escolares de 6 a 9 años de edad.Material y MétodosSe realizó un estudio transversal en 925 escolares de seis a nueve años de edad. El criterio utilizado paraDDE fue el propuesto por la Federación Dental Internacional, específicamente las opacidades marcadasy difusas e hipoplasias, excluyendo fluorosis dental y otras decoloraciones, a través de un examen clínicorealizado por tres examinadores previamente estandarizados (kappa> 0,80). Se utilizó un cuestionariodirigido a las madres/tutores de los niños se recogieron diversas variables sociodemográficas ysocioeconómicas. La PSE fue determinada con la ocupación y escolaridad de los padres. El análisisestadístico se realizó calculando razones de momios con regresión logística en STATA 9.0.ResultadosLa edad promedio fue 7,56±1,13 años y 50,3% fueron varones. El promedio de DDE fue 0,17±0,75, y laprevalencia de 9,9%. En el análisis multivariado de regresión logística, se observó que los momios depresentar DDE en los dientes primarios aumentaron (p<0,05) en los niños de 8-9 años, en los que visitanal dentista con mayor frecuencia y los de peor PSE.ConclusionesEste estudio permitió identificar que la PSE tiene un impacto en la presencia de DDE en la denticiónprimaria. Es necesario realizar más estudios que confirmen esta asociación y clarifiquen la relación,preferentemente de tipo longitudinal.

ABSTRACT

Introduction and objectiveDevelopmental enamel defects (DED) can be defined as any alteration of tooth enamel resulting fromvarious disturbances during amelogenesis. The objective of this report was to determine the impact ofsocioeconomic position (SEP) on the DEDin primary teeth of 6 to 9 year old school children.Material and MethodsA cross-sectional study in 925 school children from six to nine years old was carried out. The diagnosticcriteria used for DED was proposed by the FDI, specifically marked and diffuse opacities and hypoplasia,excluding dental fluorosis and other discolorations, through a clinical examination conducted by threetrained and calibrated examiners (kappa> 0,80). Sociodemographic and socioeconomic variables werecollected through a questionnaire directed to mothers / guardians of children. Socioeconomic position(SEP) was determined with the parental occupation and schooling. Statistical analysis was performed bycalculating odds ratios with logistic regression in STATA 9.0.ResultsThe mean age was 7,56±1,13 years and 50,3% were male. Average DED was 0,17 ± 0,75, and theprevalence of 9,9%. Multivariate logistic regression analysis indicated that the odds presenting DED inprimary teeth increased (p <0,05) in children between 8-9 years old, visiting the dentist more often andthe worst SEP.ConclusionsThis study has shown that the PSE has an impact on the presence of DED in the primary dentition.Further studies, which are preferably longitudinal, are needed to confirm this association and clarify therelationship.