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Teorías subjetivas en libros latinoamericanos de crianza, acerca de la educación emocional / Subjective theories in Latin Americans parenting books, about emotional education
Castro, Pablo J; Van Der Veer, René; Burgos-Troncoso, Gester; Meneses-Pizarro, Luis; Pumarino-Cuevas, Natalia; Tello-Viorklumds, Carolina.
Afiliação
  • Castro, Pablo J; Universidad de La Serena. La Serena. CL
  • Van Der Veer, René; s.af
  • Burgos-Troncoso, Gester; Universidad de La Serena. La Serena. CL
  • Meneses-Pizarro, Luis; s.af
  • Pumarino-Cuevas, Natalia; Universidad de La Serena. La Serena. CL
  • Tello-Viorklumds, Carolina; Universidad de La Serena. La Serena. CL
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 11(2): 703-718, jul.-dic. 2013. ilus, tab
Article em Es | LILACS | ID: lil-695854
Biblioteca responsável: CO335.1
RESUMEN
En este artículo reportamos los hallazgos encontrados en un estudio acerca de las teorías subjetivas o personales presentes en una muestra constituida por nueve libros latinoamericanos con consejos para padres y madres, basados en la educación emocional de los hijos y de las hijas.

Objetivo:

describir las teorías subjetivas presentes en los libros latinoamerica-nos con consejos para padres y madres, específicamente acerca de la educación emocional de sus hijas e hijos en la primera infancia.

Metodología:

Esta investigación fue de carácter cualitativo, con aportes de la escuela Grounded Theory (teoría fundamentada), mediante un análisis apoyado por codificación abierta y codificación temática. Resultados y

conclusiones:

Encontramos tres principales categorías de códigos 1) Estimulación del desarrollo afectivo o emocional; 2) formación moral y 3) rol de los padres y de las madres, planteadas con algo de alarmismo y determinismo psi-cológico, respecto de la infancia sobre los conflictos psicológicos de la adultez.
Assuntos
Palavras-chave
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação Infantil Tipo de estudo: Qualitative_research Idioma: Es Revista: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Assunto da revista: CIENCIAS SOCIAIS / MEDICINA SOCIAL Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article País de afiliação: Chile País de publicação: Colômbia
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação Infantil Tipo de estudo: Qualitative_research Idioma: Es Revista: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Assunto da revista: CIENCIAS SOCIAIS / MEDICINA SOCIAL Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article País de afiliação: Chile País de publicação: Colômbia