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Cattell’s personality factor questionnaire (CPFQ): development and preliminary study / Questionário fatorial cattell de personalidade (QFCP): construção e estudo preliminar / Cuestionario Factorial Cattell de Personalidad (CFCP): Construcción y Estudio Preliminar
Primi, Ricardo; Ferreira-Rodrigues, Carla Fernanda; Carvalho, Lucas de Francisco.
Afiliação
  • Primi, Ricardo; Universidade São Francisco. Itatiba. BR
  • Ferreira-Rodrigues, Carla Fernanda; Universidade São Francisco. Itatiba. BR
  • Carvalho, Lucas de Francisco; Universidade São Francisco. Itatiba. BR
Paidéia (Ribeiräo Preto) ; 24(57): 29-37, Jan-Apr/2014. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-709837
Biblioteca responsável: BR26.1
ABSTRACT
This study was aimed at (a) developing an instrument for personality assessment according to Cattell’s model, in which the 16PF is based on; and (b) carrying out an empirical analysis of the internal structure of the instrument. Three hundred and forty seven people, mostly female (67.4%), attending higher education (62.5%) and aged between 16 and 66 (M = 25.69; SD = 8.90) participated in the study. One hundred and twenty items were created and an exploratory factor analysis of the main factors was carried out. Then, a parallel analysis, an exploratory full information factor analysis with categorical variables and an internal consistency analysis were performed. The results suggest that the instrument is composed of 12 factors of reasonable internal consistency rates. The model developed by Cattell helped to understand the structural organization found for the instrument, since there is coherency, especially in relation to more general terms (global factors).
RESUMO
Este estudo teve como

objetivos:

(a) construir um instrumento para avaliação da personalidade de acordo com o modelo de Cattell que dá base para o 16PF e (b) realizar uma análise empírica da estrutura interna desse instrumento. Participaram 347 pessoas, sendo a maioria do sexo feminino (67,4%), cursando o ensino superior (62,5%) e com idade variando de 16 a 66 anos (M = 25,69; DP = 8,90). Foram criados 120 itens e realizada uma análise exploratória de fatores principais. Posteriormente, uma análise paralela, uma análise fatorial exploratória por informação completa de variáveis categóricas e análise de consistência interna. Os resultados sugerem que o instrumento é formado por 12 fatores com índices de consistência interna razoáveis. O modelo construído por Cattell ajudou a entender a organização estrutural encontrada para o instrumento, uma vez que há coerência, principalmente em termos mais gerais (fatores globais).
RESUMEN
Las finalidades de este estudio fueron (a) crear un instrumento de evaluación de la personalidad según el modelo de Cattell que fundamenta el 16PF, y (b) realizar un análisis empírico de la estructura interna del instrumento. 347 personas participaron, en su mayoría mujeres (67,4%), cursando la educación superior (62,5%) y entre 16 y 66 años (M = 25,69; DE = 8,90). 120 puntos fueron creados y se realizó un análisis exploratorio de los factores principales, seguido de un análisis paralelo, un análisis factorial exploratorio para las variables categóricas con la información completa y análisis de la consistencia interna. Los resultados sugieren que el instrumento está formado por 12 factores de consistencia interna razonable. El modelo construido por Cattell ayudó a comprender la organización estructural que se encuentra en el instrumento, ya que hay coherencia, especialmente en términos más generales (factores globales).
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Inventário de Personalidade / Análise Fatorial Limite: Adolescente / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês Revista: Paidéia (Ribeiräo Preto) Assunto da revista: Educação / Psicologia Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade São Francisco/BR

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