Teaching of leprosy: current challenges
An. bras. dermatol
; 89(3): 454-459, May-Jun/2014.
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: lil-711620
Biblioteca responsável:
BR1.1
ABSTRACT
In the context of declining leprosy endemicity worldwide, keeping the interest in knowledge and expertise in leprosy alive has been a matter of concern. Approaching the problem only in primary care, without the proper integration with other levels of care in the health system fails to account for the complexity of the disease. Training professionals to work at different levels of health care is a current challenge. The objective of this review was to look for experiences related to the teaching of leprosy both in undergraduate courses in the field of health sciences and in training programs for professionals who work in patient care. We highlight the role of the dermatologist in the management of control programs, diagnosis and treatment of the disease, as well as in the continuous education of other health professionals.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
/
ODS3 - Saúde e Bem-Estar
/
Doenças Negligenciadas
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
/
Meta 3.3: Acabar com as doenças tropicais negligenciadas e combater as doenças transmissíveis
/
Hanseníase
/
Doenças Negligenciadas
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Dermatologia
/
Educação de Graduação em Medicina
/
Hanseníase
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
Limite:
Humanos
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Inglês
Revista:
An. bras. dermatol
Assunto da revista:
Dermatologia
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Minas Gerais/BR