Síndrome de Burnout e estresse em graduandos de enfermagem / Síndrome de Burnout y estrés en graduandos del curso de enfermeria / Burnout syndrome and stress in graduates on nursing course
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min
; 3(3): 780-787, set.-dez.2013.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-734106
Biblioteca responsável:
BR21.1
RESUMO
A Síndrome de Burnout (SB) é o estresse ocasionadoem decorrência de uma sobrecarga de trabalho, que pode se iniciarainda durante a fase acadêmica e, prosseguir pela vida profissional. Esta investigação objetivou avaliar a ocorrência desíndrome de burnout, estresse em alunos de um cursode enfermagem e compreender a percepção desses quanto aosestressores. Este estudo quantitativo, exploratórioe de corte transversal, realizado em uma amostra de 118 alunos dos1°, 3°, 5° e 7° períodos do Curso de Enfermagem, utilizou como instrumento de pesquisa a escala de Maslach Burnout-Student Survey (MBI-SS) e um questionário desenvolvido pelos autores, ambos auto aplicado. A aplicaçãodos instrumentosfoi realizada em salas de aula. Os resultados identificaram médias altas em Exaustão Emocional (EE) eem EficáciaProfissional (EP) e médias baixo/moderadas em Despersonalização (DP) em todos os períodos estudados, demonstrandoinexistência da Síndrome de Burnout. Observou-se que 78% disseram estar estressados e insatisfeitos com algumacaracterística no curso. Observou-se uma elevada média de EE, o que sinaliza a necessidade de uma intervenção junto aestes graduandos, uma vez que a Exaustão Emocionalé a primeira dimensão a surgir, podendo indicar umpossível Burnoutno futuro.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
/
LILACS
Assunto principal:
Estudantes de Enfermagem
/
Esgotamento Profissional
/
Saúde Ocupacional
/
Condições de Trabalho
Tipo de estudo:
Estudo observacional
/
Estudo de prevalência
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Alfenas/BR