Your browser doesn't support javascript.
loading
Percepção de enfermeiros em relação ao treinamento em serviço oferecido pelo serviço de educação permanente / Percepción de enfermeras en relación a los servicios de capacitación ofrecidos a través del servicio de educación continua / Perception of nurses in relation to training services offered through the service of continuous education
Peixoto, Letycia Sardinha; Pinto, Ana Cristina Silva; Izu, Marina; Tavares, Cláudia Mara de Melo; Rosas, Ann Mary Machado Tinoco Feitosa.
Afiliação
  • Peixoto, Letycia Sardinha; s.af
  • Pinto, Ana Cristina Silva; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. BR
  • Izu, Marina; s.af
  • Tavares, Cláudia Mara de Melo; Universidade Federal Fluminense. BR
  • Rosas, Ann Mary Machado Tinoco Feitosa; Universidade Federal do Rio de Janeiro. BR
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 7(2): 2323-2335, abr.-jun. 2015. tab
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-755373
Biblioteca responsável: BR1208.1
ABSTRACT

Objectives:

To understand the perception of nurses on the learning process of in-service training program and review the training program in service sector of Continuing Education.

Method:

A quantitative and qualitative descriptive study and Field, through a semi-structured interviews analyzed using Bardin content analysis’s.

Results:

Three categories emerged Discontinuity of the training process, Time as a determinant of the teaching-learning process and working as a decisive factor in the organization of in-service training.

Conclusion:

It must suit the needs of service in terms of presentation of training, taking into account the reality of the labor process, seeking to align the effectiveness of professional development training, minimizing differences between trained professionals and its resistance to actions of Continuing Education meetings.
RESUMO

Objetivos:

Conhecer a percepção de enfermeiros sobre o processo de aprendizagem do programa de treinamento em serviço e analisar o programa de treinamento em serviço do setor de Educação Permanente.

Método:

Estudo descritivo, quanti-qualitativo e de Campo, através de uma entrevista semi-estruturada analisada segundo a Análise de Conteúdo de Bardin.

Resultados:

Emergiram três categorias Descontinuidade do processo de treinamento, O Tempo como um determinante do processo ensino-aprendizagem e O processo de trabalho como fator decisivo na organização dos treinamentos em serviço.

Conclusão:

É preciso adequar as necessidades de serviço à forma de apresentação dos treinamentos, levando em consideração a realidade do processo de trabalho, buscando alinhar a efetividade dos treinamentos ao desenvolvimento profissional, minimizando confrontos existentes entre os profissionais treinados e sua resistência às ações de Educação Permanente.
RESUMEN

Objetivos:

Conocer la percepción de las enfermeras en el proceso de aprendizaje del programa de capacitación en el servicio y revisar el programa de los sector de Educación Continua.

Método:

Estudio cuantitativo y cualitativoy descriptivo, a través de una entrevista semi-estructurada mediante análisis de contenido de Bardin.

Resultados:

Surgieron tres categorías la discontinuidad del proceso de formación, el tiempo como un factor determinante del proceso de enseñanza-aprendizaje y de trabajo como un factor decisivo en la organización de la capacitación en servicio.

Conclusión:

Debe adaptarse a las necesidades de servicio en cuanto a la presentación de la formación, teniendo en cuenta la realidad del proceso de trabajo, buscando alinear la eficacia de la capacitación para el desarrollo profesional, lo que minimiza las diferencias entre los profesionales capacitados y su resistencia a la acción de las reuniones de educación continua.
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Tema em saúde: Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Educação Continuada em Enfermagem / Capacitação Profissional / Capacitação em Serviço / Equipe de Enfermagem Limite: Adulto / Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) Assunto da revista: Enfermagem / Prestação de Cuidados de Saúde Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal Fluminense/BR / Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Tema em saúde: Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Educação Continuada em Enfermagem / Capacitação Profissional / Capacitação em Serviço / Equipe de Enfermagem Limite: Adulto / Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) Assunto da revista: Enfermagem / Prestação de Cuidados de Saúde Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal Fluminense/BR / Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR
...