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Linguagem oral de adolescentes deficientes auditivos: avaliação fonoaudiológica e relato dos professores / Oral language of hearing impaired adolescents: phonoaudiological evaluation and teachers report
Melo, Edinizis Belusi de; Monteiro, Thaís Regina; Garcia, Vera Lúcia.
Afiliação
  • Melo, Edinizis Belusi de; Universidade de Brasília. Brasília. BR
  • Monteiro, Thaís Regina; Universidade de Brasília. Brasília. BR
  • Garcia, Vera Lúcia; Universidade de Brasília. Brasília. BR
Rev. CEFAC ; 17(4): 1288-1301, jul.-ago. 2015. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-759454
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
Resumo

OBJETIVO:

caracterizar a linguagem de adolescentes deficientes auditivos oralizados que frequentam a escola regular, assim como a percepção do professor a respeito da comunicação desses alunos.

MÉTODOS:

amostras de fala espontânea de adolescentes portadores de perda auditiva pré-linguística de grau severo ou profundo e entrevista com os professores.

RESULTADOS:

as maiores dificuldades apresentadas pelos indivíduos na avaliação fonoaudiológica foram em relação à linguagem abstrata e à inteligibilidade de fala; no relato dos professores foram em relação à argumentação em avaliações escritas e à conversação com mais de um interlocutor.

CONCLUSÃO:

apesar do grau de perda auditiva apresentado pelos indivíduos, observou-se um bom desempenho destes quanto à comunicação, sendo esta efetiva em sua vida diária e escolar.
ABSTRACT
Abstract

PURPOSE:

to characterize the language of oralized hearing impaired adolescents attending regular school, as well as the perception of the teacher about this student's communication.

METHODS:

sample of spontaneous speech of adolescents with pre-linguistic severe to profound hearing loss and interview with their teachers.

RESULTS:

the main difficulties presented by individuals in clinical assessment were concerning to the abstract language and speech intelligibility; teacher reports were in relation to argumentation in written tests and conversation with more than one person.

CONCLUSION:

despite the hearing loss that such individuals present, they have obtained a good and effective communication performance.


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Idioma: Português Revista: Rev. CEFAC Assunto da revista: Terapia / Patologia da Fala e Linguagem / Terapia / Reabilita‡Æo Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo / Documento de projeto País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de Brasília/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Idioma: Português Revista: Rev. CEFAC Assunto da revista: Terapia / Patologia da Fala e Linguagem / Terapia / Reabilita‡Æo Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo / Documento de projeto País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de Brasília/BR
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