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Concepções de desenvolvimento infantil e metas de socialização maternas em contexto não urbano / Concepts of child development and maternal socialization goals in non-urban context / Concepciones de desarrollo infantil y metas de socialización maternas en contexto no urbano
Borges, Lucivanda Cavalcante; Salomão, Nádia Maria Ribeiro.
Afiliação
  • Borges, Lucivanda Cavalcante; Universidade Federal do Vale do São Francisco. BR
  • Salomão, Nádia Maria Ribeiro; Universidade Federal da Paraíba. BR
Estud. psicol. (Natal) ; 20(2): 114-125, abr.-jun. 2015. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-760423
Biblioteca responsável: BR1274.1
RESUMO
A presente pesquisa tem como objetivo identificar as concepções de mães sobre desenvolvimento infantil e as metas de socialização para seus filhos em um contexto não urbano. Utilizou-se uma entrevista semiestruturada e um questionário sobre os dados sociodemográficos com 30 mães de crianças na faixa etária entre 06 e 36 meses. As respostas das entrevistas semiestruturadas foram analisadas em categorias temáticas. Os resultados mostraram concepções positivas das mães em relação ao desenvolvimento de seus filhos, à valorização de cuidados com a saúde, afetividade, educação e socialização da criança, assim como metas orientadas para o modelo autônomo relacional de socialização, com estratégias mais centradas na figura materna. Esses resultados são discutidos, considerando a perspectiva cultural e contextual do desenvolvimento infantil, como também as características sociodemográficas dos participantes.
ABSTRACT
The present research aims to identify mothers’ concepts of child development and socialization goals in a non-urban context. Participated 30 mothers of children ranging in age from 06 to 36 months. A semi structured interview and a questionnaire about socio demographic data were applied, the answers from the semi-structured interviews were analyzed by themes. The results showed positive conceptions of mothers about the development of their children, valuing health care, affection, education and socialization of children, as well as targeted goals for relational autonomous model of socialization, with more focused strategies in maternal figure. These results were discussed considering the cultural and contextual perspective of child development, as well as the socio-demographic characteristics of the participants.
RESUMEN
El presente trabajo tiene como objetivo conocer las concepciones de desarrollo infantil y las metas de socialización maternas para sus hijos en un contexto no urbano. Se utilizó una entrevista semiestructurada y un cuestionario sobre los datos sociodemográficos con 30 madres de niños en edades entre 06 y 36 meses. Las respuestas de las entrevistas semiestructuradas fueron analizadas en categorías temáticas. Los resultados mostraron concepciones positivas de las madres con relación al desarrollo de sus hijos, valoración de cuidados con la salud, afectividad, educación y socialización del niño, así como metas orientadas hacia el modelo autónomo relacional de socialización, con estrategias más centradas en la figura materna. Estos resultados fueron discutidos considerando la perspectiva cultural y contextual del desarrollo infantil, como también las características sociodemográficas de los participantes.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Socialização / Desenvolvimento Infantil / Relações Mãe-Filho Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Feminino / Humanos Idioma: Português Revista: Estud. psicol. (Natal) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Paraíba/BR / Universidade Federal do Vale do São Francisco/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Socialização / Desenvolvimento Infantil / Relações Mãe-Filho Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Feminino / Humanos Idioma: Português Revista: Estud. psicol. (Natal) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Paraíba/BR / Universidade Federal do Vale do São Francisco/BR
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