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Body and Corporality in adolescents and young adults with spinal cord injury / Cuerpo y corporalidad en adolescentes y adultos jóvenes con lesión traumática de la médula espinal / Corpo e corporalidade em adolescentes e adultos jovens com lesão traumática da medula espinal
Duarte Torres, Diana Milena; Torres Bolaños, Yuri Marcela; Moreno Fergusson, María Elisa.
Afiliação
  • Duarte Torres, Diana Milena; Fundación Universitaria Sanitas. Bogotá. CO
  • Torres Bolaños, Yuri Marcela; Fundación Universitaria Sanitas. Bogotá. CO
  • Moreno Fergusson, María Elisa; Fundación Universitaria Sanitas. Bogotá. CO
Invest. educ. enferm ; 34(1): 84-93, Jan.-Apr. 2016. ilus, tab
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - Enfermagem, COLNAL | ID: lil-783554
Biblioteca responsável: CO103.1
ABSTRACT
Objective.To describe the meaning given by adolescents and young adults to the changes in their bodies and corporality after a spinal cord injury. Methods. Qualitative study based on symbolic interactionism in which 12 adolescents and young adults, who had suffered spinal cord injury 6 months or more before, participated. The information was recollected through a series of in-depth interviews and field journals. The guidelines proposed by Corbin and Strauss were followed for the process of codification and categorization of the data. Results. Four categories were identified that describe the meanings given by participants to the changes in their bodies and corporality Transformation of self-image, living with contradictions in the relationships with others, withstanding the burden of a disability and adapting to the new conditions. Conclusion. The results allow for the comprehension of the meanings that are given by the people who have suffered a spinal cord lesion to their situation. This will in turn open the possibility of offering these people a better individual nursing care that focuses more on the particular needs, so that both they and their families can be helped on their way to adaptation to the new situation.
RESUMEN
Objetivo.Describir los significados que otorgan los adolescentes y adultos jóvenes a los cambios en el cuerpo y la corporalidad luego de una lesión traumática de la medula espinal. Métodos. Estudio cualitativo basado en el interaccionismo simbólico, en el cual participaron 12 adolescentes y adultos jóvenes con trauma raquimedular con un tiempo mayor a seis meses desde el evento. La información se recolectó a través de entrevistas de profundidad y diarios de campo. En el proceso de codificación y categorización de los datos, se siguieron los lineamientos propuestos por Corbin y Strauss. Resultados. Se identificaron cuatro categorías que describen los significados que tienen para los participantes los cambios en el cuerpo y la corporalidad Transformación de la imagen de sí mismo, vivir contradicciones en las relaciones con otros, soportar la carga de la discapacidad y adaptarse a la nueva condición. Conclusión. Los resultados permiten comprender los significados que otorgan las personas con lesión medular a su condición, para poder brindar un cuidado de enfermería individual enfocado en las necesidades particulares, para ayudarlos a ellos y a sus familias a adaptarse a la situación.
RESUMO
Objetivo.Descrever os significados que outorgam os adolescentes e adultos jovens às mudanças no corpo e a corporalidade após de uma lesão traumática da medula espinal. Métodos. Estudo qualitativo baseado no interacionismo simbólico, no qual participaram 12 adolescentes e adultos jovens com trauma raquimedular com um tempo maior a seis meses desde o acontecimento. A informação se recolheu através de entrevistas de profundidade e diários de campo. No processo de codificação e categorização dos dados, se seguiram os alinhamentos propostos por Corbin e Strauss. Resultados. Se identificaram quatro categorias que descrevem os significados que têm para os participantes as mudanças no corpo e a corporalidade Transformação da imagem de si mesmo, viver contradições nas relações com outros, suportar a carga da deficiência e adaptar-se á nova condição. Conclusão. Os resultados permitem compreender os significados que outorgam as pessoas com lesão medular a sua condição, para poder brindar um cuidado de enfermagem individual enfocado nas necessidades particulares, para ajuda-los a eles e a suas famílias a adaptar-se à situação.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / COLNAL / LILACS Assunto principal: Traumatismos da Medula Espinal / Teoria de Enfermagem / Adolescente / Pessoas com Deficiência / Adaptação a Desastres / Adulto Jovem Tipo de estudo: Guia de prática clínica / Pesquisa qualitativa Limite: Humanos Idioma: Inglês Revista: Invest. educ. enferm Assunto da revista: Educação / Enfermagem Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Colômbia Instituição/País de afiliação: Fundación Universitaria Sanitas/CO

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / COLNAL / LILACS Assunto principal: Traumatismos da Medula Espinal / Teoria de Enfermagem / Adolescente / Pessoas com Deficiência / Adaptação a Desastres / Adulto Jovem Tipo de estudo: Guia de prática clínica / Pesquisa qualitativa Limite: Humanos Idioma: Inglês Revista: Invest. educ. enferm Assunto da revista: Educação / Enfermagem Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Colômbia Instituição/País de afiliação: Fundación Universitaria Sanitas/CO
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