Report of the 2010-2011 Standing Committee on Advocacy: Leveraging faculty engagement to improve public policy.
Am J Pharm Educ
; 75(10): S7, 2011 Dec 15.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-22345754
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Farmacêuticos
/
Política Pública
/
Faculdades de Farmácia
/
Reforma dos Serviços de Saúde
/
Serviços Comunitários de Farmácia
/
Defesa do Consumidor
/
Comitês Consultivos
/
Docentes
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
/
Equity_inequality
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Am J Pharm Educ
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos