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Navigating Bias on Interview Day: Strategies for Charting an Inclusive and Equitable Course.
Balhara, Kamna Singh; Weygandt, P Logan; Ehmann, Michael R; Regan, Linda.
Afiliação
  • Balhara KS; All authors are with the Johns Hopkins University School of Medicine.
  • Weygandt PL; is Assistant Professor and Assistant Residency Program Director, Department of Emergency Medicine.
  • Ehmann MR; All authors are with the Johns Hopkins University School of Medicine.
  • Regan L; is Assistant Professor and Assistant Residency Program Director, Department of Emergency Medicine.
J Grad Med Educ ; 13(4): 466-470, 2021 Aug.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34434507

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Internato e Residência Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: J Grad Med Educ Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Internato e Residência Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: J Grad Med Educ Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article