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Terapia cognitivo-comportamental e o TDAH subtipo desatento: uma área inexplorada
Mesquita, Cíntia Machado de; Porto, Patrícia Ribeiro; Rangé, Bernard Pimentel; Ventura, Paula Rui.
Afiliação
  • Mesquita, Cíntia Machado de; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psiquiatria. Rio de Janeiro. Brasil
  • Porto, Patrícia Ribeiro; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. Brasil
  • Rangé, Bernard Pimentel; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. Brasil
  • Ventura, Paula Rui; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. Rio de Janeiro. Brasil
Rev. bras. ter. cogn ; 5(1): 35-45, 2009.
Artigo em Português | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-46236
Biblioteca responsável: BR1194.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI / BR1194.; UFRJ/CFCH/BT
RESUMO
O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é definido a partir de um curso crônico o qual conduz a diversos comprometimentos. Em adultos, as maiores dificuldades são de organização, sustentação da atenção e memória. O transtorno apresenta como características nucleares a desatenção, a hiperatividade e a impulsividade, e seu diagnóstico é fundamentalmente clínico. Nosso objetivo é relatar o caso de uma cliente adulta diagnosticada com TDAH subtipo desatento e Depressão Maior, tratada apenas com Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) em 20 sessões. Inicialmente serão apresentadas as características clínicas do TDAH e breve revisão do tratamento com TCC. As medidas pré e pós-tratamento envolveram o Inventário de Depressão de Beck e Adult Self-Report Scale. Entre as intervenções utilizadas estavam a psicoeducação, o questionamento socrático e as estratégias de organização. Após a TCC a cliente não mais preenche critérios para depressão maior, além de apresentar redução dos sintomas de TDAH.
ABSTRACT
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is defined from a chronic course which leads to several impairments. In adults, the greatest difficulties are in organization, sustained attention and memory. The disorder presents as core characteristics inattention, hyperactivity and impulsivity and its diagnosis is mainly clinical. Our aim is to report the case of an adult client diagnosed with ADHD inattentive subtype and Major Depression, treated only with Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) in 20 sessions. Initially we will present the clinical characteristics of ADHD and a brief review of the treatment of ADHD with CBT. We will then describe the search in the literature about the efficacy of CBT without medication in adults with ADHD inattentive subtype. The measures pre and post-treatment were Beck Depression Inventory and Adult Self-Report Scale. Some interventions were psychoeducation, Socratic questioning and strategies to improve organization. After CBT, the client no longer meets criteria for major depression and there was a decrease in symptoms of ADHD.
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Assunto principal: Terapia Cognitivo-Comportamental Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. bras. ter. cogn Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/Brasil / Universidade Federal do Rio de Janeiro/Brasil / Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia/Brasil / Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psiquiatria/Brasil
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Assunto principal: Terapia Cognitivo-Comportamental Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. bras. ter. cogn Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/Brasil / Universidade Federal do Rio de Janeiro/Brasil / Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia/Brasil / Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psiquiatria/Brasil
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