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Prevalência de atraso do desenvolvimento neuropsicomotor em pré-escolares / Prevalence of neuropsychomotor development delay in preschool children
Torquato, Jamili Anbar; Paes, Janine Batista; Bento, Maria Cristiane C; Saikai, Glaucy Mara P. N; Souto, Juliana Novaes; Lima, Elbimeire de Almeida M; Abreu, Luiz Carlos de.
Afiliação
  • Torquato, Jamili Anbar; Universidade Cruzeiro do Sul. Departamento de Ciências da Saúde.
  • Paes, Janine Batista; Universidade Cruzeiro do Sul. Departamento de Ciências da Saúde.
  • Bento, Maria Cristiane C; Universidade Cruzeiro do Sul. Departamento de Ciências da Saúde.
  • Saikai, Glaucy Mara P. N; Universidade Cruzeiro do Sul. Departamento de Ciências da Saúde.
  • Souto, Juliana Novaes; Universidade Cruzeiro do Sul. Departamento de Ciências da Saúde.
  • Lima, Elbimeire de Almeida M; Universidade Cruzeiro do Sul. Departamento de Ciências da Saúde.
  • Abreu, Luiz Carlos de; Faculdade de Medicina do ABC. Laboratório de Escrita Científica. Santo André.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 21(2): 259-268, 2011. tab
Artigo em Português | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-55161
Biblioteca responsável: BR85.1
RESUMO
O desenvolvimento infantil é um processo de mudanças relacionado com a idade e influenciado pelo ambiente em que a criança vive. Desta maneira, o objetivo é verificar o a prevalência de atraso do desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) em pré-escolares. Procedimentos tratou-se de um estudo transversal analítico realizado em três abrigos e uma escola particular da Zona Leste de São Paulo-SP, na qual participaram 81 crianças. Aplicou-se um questionário aos responsáveis pelas crianças participantes e para avaliar o desenvolvimento neuropsicomotor das crianças foi utilizado o Teste Denver II. Os resultados revelaram a prevalência de atraso no DNPM em crianças institucionalizadas (31,6 por cento), p=0,06. A linguagem foi a área mais freqüentemente afetada nas crianças com suspeita de atraso. Em relação ao suporte familiar e condições ambientais não houve diferenças estatisticamente significantes nas crianças institucionalizadas. Verificou-se que os resultados não significativos talvez sejam conseqüência da relação de apego que as crianças institucionalizadas adquirem entre si e da convivência com um maior número de crianças.

Conclusão:

o presente estudo não encontrou diferenças estatisticamente significativas no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças institucionalizadas e não-institucionalizadas, porém houve maior prevalência de suspeita de atraso nas crianças institucionalizadas.(AU)
ABSTRACT
The child development is a process of age-related changes and influenced by the environment where the child lives. This way, the goal is to determine the prevalence of delay development neuropsychomotor in preschool children. Procedures this was an analytical cross-sectional study performed in three shelters and a private school in the East zone of São Paulo-SP, attended 81 children. A questionnaire was applied to children participating and to evaluate the development neuropsychomotor of children was used testing Denver II. The results revealed the prevalence of late DNPM institutionalised children (31.6 percent), p = 0.06. The language was the area most often affected in children with suspected delays. In relation to the support of family and environmental conditions there were statistically significant differences in institutionalised children. The insignificant results may be a consequence of the relationship of attachment that institutionalized children acquire each other and co-existence with a greater number of children.

Conclusion:

this study found no statistically significant differences in the development of institutionalized children neuropsicomotor and non-institutionalized, but there were higher prevalence of suspected delay in institutionalised children.(AU)


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo de prevalência / Fatores de risco / Estudo de rastreamento Idioma: Português Revista: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo de prevalência / Fatores de risco / Estudo de rastreamento Idioma: Português Revista: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo
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