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O que dizem as crianças sobre os espaços públicos onde brincam / What children say about the public spaces where they play
Pinto, P. S. P; Bichara, I. D.
Afiliação
  • Pinto, P. S. P; Universidade de Salvador. Salvador. Brasil
  • Bichara, I. D; Universidade Federal da Bahia. Salvador. Brasil
Interação psicol ; 21(1): 28-38, jan.-abr. 2017. ilus
Artigo em Português | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-70833
Biblioteca responsável: BR628.1
RESUMO
O objetivo deste estudo foi compreender como crianças utilizam espaços públicos para brin-cadeiras, como se apropriam deles e suas sugestões para tais espaços. Para tanto foram en-trevistadas 28 crianças, sete a 11 anos, moradoras de diferentes bairros de Salvador-BA-BR.Os dados coletados foram analisados qualitativamente, sob a ótica da Psicologia Histórico-cultural e da Sociologia da Infância. Os resultados indicam que as crianças brincavam em áre-as planejadas e não planejadas para elas, com predominância de brincadeiras perto de suasresidências. Houve uso criativo dos espaços e dos equipamentos lúdicos, demonstrandoapropriação deles. Participantes sugeriram ampliação da segurança pública e acréscimo deáreas para brincadeiras. Conclui-se que há uma necessidade de se conhecer as demandas dainfância sob a ótica da própria criança, estimulando-se a cidadania(AU)
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Assunto principal: Jogos e Brinquedos / Criança / Áreas Verdes Limite: Criança / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Interação psicol Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Bahia/Brasil / Universidade de Salvador/Brasil

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Assunto principal: Jogos e Brinquedos / Criança / Áreas Verdes Limite: Criança / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Interação psicol Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Bahia/Brasil / Universidade de Salvador/Brasil
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