Enseñanza de las ciencias de la salud en América Latina

RESUMEN

En la publicación número 25 de la Serie de Recursos Humanos denominada Educación Médica hicimos una recopilación de los informes de los Comités de Selección del Programa de Libros de Texto de la OPS para estudiantes de Medicina. Estos informes contenían la opinión de los profesores latinoamericanos en relación a lo que debería ser el proceso de enseñanza-aprendizaje en las diferentes disciplinas de la medicina y la selección de los textos más adecuados para dichos procesos. Es indudable que estos informes en muchos casos representaron propuestas muy avanzadas para los años en que se produjeron y creemos que, si se revisan ahora, los profesores y alumnos de las Facultades de Medicina de América Latina encontrarán en ellos respuestas válidas a sus deseos de progreso. Posteriormente, el Programa de Libros de Texto no solo abarcó a los alumnos de medicina sino que se amplió a estudiantes de enfermería, y luego incluyó también a otras profesiones de las ciencias de la salud (odontología, ingeniería sanitaria, veterinaria, nutrición, administración de salud) en los niveles técnico y auxiliar. Para la elección de los textos y otros materiales educativos en estas profesiones y categorías de personal, se organizaron Comités de Selección que tuvieron las mismas o muy parecidas características que los de medicina analizaron el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya no por disciplinas o conjuntos de disciplinas sino por profesiones, y seleccionaron los materiales más adecuados. La demanda por el título Educación Médica fue muy grande y a la fecha está agotado. Además, dado que existían los informes de los comités de las otras profesiones, el Programa de Recursos Humanos junto con la Representación OPS en Argentina consideraron oportuno preparar un nuevo volumen, que aquí presentamos, incorporando los informes más recientes del programa para medicina y enriqueciéndolo con los elaborados por los comités de las otras profesiones, para que de alguna manera sirva al permanente perfeccionamiento de la formación de los recursos humanos en la Región de las Américas...(AU)