RESUMO
Com o atual processo de envelhecimento da população, os problemas de saúde mais prevalentes desse grupo etário entram em foco como as síndromes geriátricas. Neste quadro, a incontinência urinária (IU) é inserida como algo a ser cada vez mais abordado devido ao seu grande potencial de afetar a qualidade de vida e a autonomia da pessoa idosa. Nesse sentido, a presente pesquisa objetivou verificar a influência da incontinência urinária na qualidade de vida dos idosos de uma Estratégia Saúde da Família em Belém/PA. Tratou-se de uma pesquisa transversal, descritiva e quantitativa. Foram efetuadas entrevistas com 70 idosos atendidos na Estratégia para coleta de dados sociodemográficos e dados da saúde atual, assim como a aplicação do questionário ICIQ-SF (International Consultation on Incontinence Questionnaire Short Form). Houve prevalência de 44% de IU entre os idosos, com predominância em mulheres (81%). As características dessa perda urinária foram predominantemente de perda pouco frequente (1 vez por semana ou menos) e de pouca quantidade. No quesito qualidade de vida, revelou-se grupos de impacto moderado-severo, semelhante ao encontrado em pesquisas anteriores. Ademais, muitos idosos não relataram impactos na qualidade de vida, apesar da IU, indicando conformidade com a patologia instalada devido a um processo de naturalização indicado por outros estudos. Conclui-se que a prevalência e o impacto na qualidade de vida da IU na região são altos (AU).
Considering the current aging population, geriatric syndromes become the focus of the most prevalent health problems among the elderly. In this context, urinary incontinence (UI) is increasingly being addressed due to its potential to affect the quality of life and autonomy of these individuals. The present study aimed to verify the influence of UI on the quality of life of elderly individuals in a Family Health Strategy in Belém/PA. It was cross-sectional, descriptive, and quantitative research. Interviews were conducted with 70 elderly individuals, who were asked about sociodemographic and comorbidity data through the application of the ICIQ-SF (International Short Form Incontinence Consultation Questionnaire). There was a UI prevalence of 44% among the elderly, predominantly in women (81%). The characteristics of this urinary loss were predominantly infrequent loss (once a week or less) and a small amount. Regarding quality of life, groups were found to have a moderate-mild impact, similar to previous studies. Moreover, many elderly individuals did not report an impact on their quality of life despite the loss of urine, indicating compliance with the established condition, which is related to a naturalization process discussed in other research. The conclusion is that there is a high impact on the quality of life and prevalence of UI in the area.ABSTRACTKeywords: Health of the elderly, Urinary incontinence, Quality of life (AU).
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Incontinência Urinária , Saúde do Idoso , Perfil de Impacto da DoençaRESUMO
A interdisciplinaridade acadêmica é um dos fatores que proporcionam o desenvolvimento de práticas interprofissionais, que são essenciais para efetividade do atendimento integral ao usuário do Sistema Único de Saúde (SUS). O Programa de Educação Pelo Trabalho Para a Saúde (PET-Saúde), instituído pelo Ministério da Saúde, visa fomentar a formação de profissionais da área por meio da integração do eixo ensino-serviço-comunidade, norteados pelo interprofissionalismo nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). No programa, os profissionais devem trabalhar em equipe, sob ótica interprofissional e com foco em situações-problema reais. Neste artigo, buscou-se relatar o desenvolvimento de novas estratégias para a manutenção das atividades de ensino e saúde do programa, devido à pandemia do novo coronavírus. Para isso, ocorreu a substituição das atividades presenciais pelo uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em plataformas online. Foram realizados cursos de qualificação, fóruns regionais e nacionais para discussão das lacunas e instabilidades do SUS e do programa, além da produção de folders, cartilhas e vídeos voltados para educação em saúde da população de acordo com cada realidade. A experiência do PET-Saúde durante o contexto pandêmico teve resultados positivos no que se refere à aproximação interprofissional, geração de arcabouço teórico e criação de atividades de educação em saúde para a comunidade. Todavia, há dúvidas quanto à capacidade do material de abranger toda a população-alvo, visto que foi necessária a interseção dos profissionais das UBS para concretizar ações online, gerando incertezas quanto ao alcance de indivíduos sem acesso ao meio virtual.
Academic interdisciplinarity is an important factor for developing interprofessional practices, an essential feature for providing effective comprehensive care to Unified Health System (SUS) users. The Education through Work for Health Program (PET-Saúde), created by the Ministry of Health, seeks to promote health professional training by integration of the teaching-service-community axis, guided by interprofessional interaction in Basic Health Units. Health (UBS). In the program, professionals must work in a interprofessional team, focusing on real problem situations. This paper reports the development of new strategies for maintaining the program's teaching and health activities during the COVID-19 pandemic. To do so, in-person activities were replaced by virtual ones, using Information and Communication Technologies (ICTs) on online platforms. Qualification courses, regional and national forums were held to discuss the gaps and instabilities in the SUS and the program, as well as to produce folders, booklets and videos aimed at population health education. PET-Saúde showed positive results during the pandemic regarding the interprofessional approach, generation of theoretical framework, and creation of community-based health education activities. However, doubts remain as to the material's ability to reach all its target population, since intervention from UBS professionals was needed to carry out online actions, generating uncertainty for individuals without Internet access.
La interdisciplinariedad académica es uno de los medios que brindan el desarrollo de prácticas interprofesionales, las cuales son fundamentales para la efectividad de la atención integral al usuario del Sistema Único de Salud (SUS). El Programa Educación por el Trabajo para la Salud (PET-Saúde), creado por el Ministerio de Salud, tiene como objetivo fomentar la formación de los profesionales de la salud a través de la integración del eje enseñanza-servicio-comunidad, guiado por la implementación de la interprofesionalidad en Unidades Básicas de Salud (UBS). En el programa, los profesionales deben trabajar en equipo, desde una perspectiva interprofesional y con foco en situaciones problemáticas reales. En este artículo se pretende reportar el desarrollo de nuevas estrategias para el mantenimiento de las actividades docentes y de salud del programa, debido a la pandemia del nuevo coronavirus. Por tal motivo, hubo la sustitución de las actividades presenciales por el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en plataformas en línea. Se realizó cursos de capacitación, foros regionales y nacionales para discutir las brechas e inestabilidades del SUS y el programa, además de ââla producción de carpetas, folletos y vídeos orientados a la educación en salud de la población de acuerdo a cada realidad. La experiencia del PET-Saúde durante el contexto pandémico fue favorable en cuanto al enfoque interprofesional, la generación de marco teórico y la creación de actividades de educación en salud para la comunidad. Sin embargo, existe una incertidumbre en cuanto al alcance del material en la población objetivo, ya que fue necesario cruzar los datos de los profesionales de UBS para realizar acciones en línea, lo que no generó certeza del alcance en individuos de la comunidad sin acceso al entorno virtual.