RESUMO
O objetivo deste estudo foi analisar os fatores associados à prática esportiva e participação nas aulas de educação física. A amostra foi composta por 827 jovens, selecionados em dois estágios e estratificados por região da cidade de Londrina, Paraná, Brasil. Foram analisadas a prática esportiva, participação nas aulas de educação física e variáveis sociodemográficas, comportamentais e ambientais. Os fatores associados à participação nas aulas de educação física foram: sexo masculino, idade (10-13 anos), percepção de atividade física igual ou elevada, prática esportiva, movimentação durante as aulas e realizar aulas na quadra. Para a prática esportiva, os fatores associados foram o sexo masculino, idade (10-13 anos), percepção de atividade física igual/elevada, atividade física (≥ 7horas/semana), participação nas aulas de educação física, possuir ≥ 10 amigos, prática de esportes com amigos e frequência de utilização de lugares para a prática. Esses fatores devem ser considerados nos programas de incentivo à prática esportiva e à participação nas aulas de educação física.
This study aimed to analyze factors associated with participation in sports and physical education. The sample consisted of 827 young people selected in two stages and stratified by neighborhood of Londrina, Paraná State, Brazil. The study analyzed participation in sports and physical education in relation to socio-demographic, behavioral, and environmental variables. Factors associated with participation in physical education included: male gender, age (10-13 years), equal to high self-rated physical activity, participation in sports, moving around during classes, and having classes on the court. Factors associated with participation in sports were male gender, age (10-13years), equal to high self-rated physical activity, physical activity (≥ 7hours/week), participation in physical education, having ≥ 10 friends, participation in sports with friends, and frequency using facilities for sports practice. These factors should be considered in programs to encourage sports and participation in physical education.
El objetivo de este estudio fue analizar los factores asociados a la práctica deportiva y participación en las clases de educación física. La muestra consistió en 827 jóvenes; se seleccionó en dos etapas y estratificó por región en la ciudad de Londrina, Paraná, Brasil. Se analizó la práctica deportiva, participación en las clases de educación física y variables sociodemográficas, de comportamiento y ambientales. Los factores asociados a la participación en las clases de educación física fueron: sexo masculino, edad (10-13 años), percepción de actividad física igual o superior, práctica deportiva, ejercicio en las clases y clases en pista deportiva. Para la práctica deportiva, los factores asociados fueron: sexo masculino, edad (10-13 años), percepción de actividad física igual o superior, actividad física (≥ 7 horas/semana), participación en las clases de educación física, tener ≥ 10 amigos, práctica deportiva con amigos y frecuencia de uso de las instalaciones. Estos factores deben ser considerados en programas de incentivos a la práctica deportiva y participación en las clases de educación física.
Assuntos
Adolescente , Criança , Feminino , Humanos , Masculino , Adulto Jovem , Educação Física e Treinamento/estatística & dados numéricos , Esportes/estatística & dados numéricos , Estudantes/estatística & dados numéricos , Brasil , Estudos Transversais , Autorrelato , Fatores Socioeconômicos , Inquéritos e QuestionáriosRESUMO
O objetivo do estudo foi estabeler a idade da menarca e com que freqüência ela ocorre em escolares pertencentes a uma escola de nível sócio-econömico elevado do município de Londrina - Pr. Fizeram parte da amostra 160 moças com idades entre 6 e 17 anos. O método escolhido para determinaçäo da menarca foi o "status quo", e em seguida o método retrospectivo foi utilizadopara determinaçäo da idade da sua ocorrência. Para tratamento estatístico dos dados, recorreu-se à estatística descritiva à distribuiçäo de freqüência. Dentro o grupo total de moças, 75 já apresentavam a menarca,sendo médi da idade da menarca de 12,09ñ1,07 anos. A idade de início da ocorrência foi de 10 anos (12 porcento), na idade de 11 anos atingiu-se a maior freqüência (40 porcento) sguido de 12 anos (30,6 porcento). Ao final dos 12 anos, estima-se uma freqüência de 85 porcento das moças com menarca. Os resultados indicaram ainda um avanço maturacional entre as escolares de Londrina, indicando uma tendência secular positiva comparada a estudo anterior na mesma populaçäo