Rinoescleroma / Rhinoscleroma

Paciente masculino de 19 años de edad, proveniente de zona rural, con cuadro clínico de 3 años de oclusión nasal, episodios de inflamación facial, epistaxis, rinorrea fétida, hipoacusia derecha, adenopatías faciales múltiples y axiliares bilaterales; fue referido al Hospital México por una lesión granulomatosa obstructiva del tabique nasal. Una biopsia inicial reveló la presencia de tejido con infiltrado inflamatorio crónico, con predominio de macrófagos de aspectos espumoso. Una segunda biopsia fue positiva por Klebsiella pneumoniae subsp. rhinoscleromatis, y por anatomía patológica se describió una hiperplasia pseudoepiteliomatosa y en lámina propia denso infiltrado inflamatorio con base en linfocitos, células plasmáticas, cuerpos de Russell y macrófagos con citoplasma vacuolado, con presencia de microorganismos y detritos. El paciente recibió terapia con ciprofloxacina vía oral por siete meses, con lo cual resolvió desde el punto de vista etiológico...

Eje psicosocial familiar: reporte del diseño e implementación de un programa docente para residentes de los programas de postítulo en Medicina Familiar / Family psychosocial axis: report on the design and implementation of a program teacher for residents of postgraduate programs in Family Medicine

Cada vez más se acepta que la atención integral en salud requiere un foco de abordaje que esté puesto en la persona y su familia y no solo en la enfermedad o sus consecuencias. En concordancia con esta idea, con los objetivos propuestos para los Programas de Postítulo de Medicina Familiar de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con las necesidades percibidas por docentes y residentes y con la literatura disponible en relación con el currículo de esta especialidad, se trabajó en la revisión de la formación que los residentes de estos programas recibían con respecto a aspectos psicosociales y familiares. En respuesta a este análisis, se trabajó en la definición de las competencias específicas en el ámbito psicosocial familiar deseables para los egresados de nuestros Programas de Postítulo. De acuerdo con las conclusiones de este trabajo, se revisó y replanteó el currículo vigente. Este artículo resume y presenta el proceso de diseño e implementación de un programa docente específico para la formación en competencias del ámbito psicosocial familiar para los residentes de los programas mencionados. (AU)

- Increasingly it is accepted that comprehensive health care approach requires that the focus has to be placed on the person and his family and not just the disease or its consequences. Consistent with this idea, the proposed objectives of the post graduate programs of Family Medicine at Pontifical Catholic University of Chile, focused on the perceived needs of teachers and residents based on the literature available on this area, we worked in reviewing the training that residents of these programs received regarding family, and psychosocial aspects.In response to this analysis, we worked on the definition of specific skills in the family psychosocial environment desirable for graduatesfrom our post graduate programs. According to the findings of this work the current curriculum was reviewed and reconsidered.This article summarizes and presents the process of designing and implementing a specific educational program for training in skills offamily psychosocial environment for the residents of these programs.(AU)