Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 2 de 2
Filtrar
Mais filtros







Base de dados
Indicadores
Intervalo de ano de publicação
1.
J. Phys. Educ. (Maringá) ; 31: e3119, 2020. graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1134739

RESUMO

ABSTRACT We aimed do analyze the configuration of the relationships established among intergovernmental/transnational organizations that have been ahead for institutionalizing the idea of the right to sport from 1968 to 1978. We used analysis of documents under the theoretical perspective of the Advocacy Coalition Framework. It was seen that the organizations started a coalition to defend a belief system regarding the idea of the right to sport. However, such a movement was not contrary to the elite sport. It can be concluded that the institutional construction process of the idea of the right to sport in an international context occurred in a nonconflicting way with a partnership of actions, despite a certain difference of beliefs.


RESUMO Objetivamos analisar a configuração das relações estabelecidas entre organizações intergovernamentais/transnacionais que estiveram à frente da institucionalização da ideia de direito ao esporte entre 1968 e 1978. Pautamo-nos na análise de documentos sob a perspectiva teórica do Advocacy Coalition Framework. Identificamos que as organizações formaram uma coalizão de defesa de um sistema de crenças relativo à ideia de direito ao esporte. Contudo, tal movimento não era contrário ao esporte de elite. Concluímos que o processo de construção institucional da ideia de direito ao esporte em âmbito internacional ocorreu de maneira pouco conflituosa, havendo parceria de ações, apesar de certa diferença de crenças.


Assuntos
Esportes , Cooperação Internacional , Educação Física e Treinamento , Política Pública , Educação em Saúde , Cultura , Atletas , Direito à Saúde , Política de Saúde
2.
Movimento (Porto Alegre) ; 12(2): 241-271, maio-ago. 2006.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-493512

RESUMO

O objetivo do texto é iniciar uma análise dos hábitos de esporte e lazer da população da cidade de Curitiba. Os dados foram coletados durante o projeto “Viva o Verão” do Governo do Estado do Paraná. O procedimento adotado para a obtenção dos dados foi a pesquisa exploratória, com o objetivo de proporcionar uma visão geral sobre o tema. Os dados coletados por meio da pesquisa exploratória constituem a primeira etapa de uma investigação mais ampla. Neste texto vamos nos restringir à faixa etária de 18 a 30, que corresponde a um momento de transição entre a juventude e a vida adulta. A partir dos dados obtidos, analisamos as seguintes categorias: faixa etária, renda familiar, grau de escolaridade e como os indivíduos utilizam seu tempo livre. Consideramos também o estado civil, a paternidade, o grau de maturidade da família (se os filhos moram juntos ou separados dos pais) e o significado dos consumos de esporte e lazer. Para orientar a discussão de hábitos, tempo livre e consumo, utilizamos os seguintes referenciais teóricos: Veblen e os conceitos de consumo conspícuo, a escola de Frankfurt e o conceito de indústria cultural e, por último, Featherstone, que utiliza os conceitos configuracionistas e o consumo. Acreditamos que esse estudo poderá trazer subsídios para professores/pesquisadores e gestores públicos, pois possibilitará a compreensão mais aprofundada de algumas formas de comportamento do cidadão.


The objective of the text is to initiate an analysis of the sport habits and leisure of the population of the city of Curitiba. The data had been collected during the project “Live the Summer” of the Government of the State of the Paraná. The procedure adopted was the exploration research, with the objective to provide a general vision on the subject. The datacollected by means of the exploration research constitute the first stage of a ampler inquiry. In this text we go in them to restrict to the etary of 18 the 30, that it corresponds to a moment of transistion between youth and the adult life. We analyze the following categories: etary band, familiar income, degree of schoolarity and as the individuals use its free time. We also consider the civil state, the parents, the degree of maturity of the family (if the children live together or separate of the parents) and the meaning of the sport consumptions and leisure. To guide the quarrel of habits, free time and consumption, we use the following theoretical sources: Veblen, and the concepts of conspicuous consumption, the Frankfurt' school and the concept of cultural industry e, finally, Featherstone, that uses the concepts and the consumption. We believe that this study it will be able to bring public subsidies for teachers and managers, therefore will more make possible the deepened understanding of some forms of behavior of the citizen.


El objetivo del texto es empezar un análisis de los hábitos de deporte y ocio de la población de Curitiba. Los datos fueron obtenidos en la realización del proyecto “Viva el Verano” del gobierno del estado del Paraná. El procedimiento para la obtención de la información fue una investigación exploratoria, con el objetivo de ofrecera los lectores una visión general sobre el tema. Los datos recorridos constituyen la primera etapa de una investigación más amplia. Aquí vamos restringir el análisis a la franja de edad entre los 18 y 30 años, que corresponde a un momento de transición entre la juventud y la vida adulta. A partir de los datos obtenidos hicimos el análisis sobre la franja de edad, renta familiar, grado de escolarización, renta familiar, nivel de escolarización y cómo los individuos utilizan su tiempo libre? Hemos considerado también el estado civil , la paternidad, el grado de madurez de la familia (si los hijos viven juntos con sus padres o no) y el significado del consumo de deporte y ocio. Para la discusión de hábitos, tiempo libre y consumo utilizamos las siguientes referencias teóricas: Veblen y los conceptos de consumo conspicuo, la Escuela de Frankfurt y el concepto de industria cultural y, por último, Featherstone, que utiliza los conceptos figuracionistas y el consumo. Creemos que elestudio podrá traer subsidios para los profesores/ investigadores y gestores públicos, una vez que hará posible la comprensión más profundizada sobre las actitudes de comportamiento ciudadano.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto , Atividades de Lazer/psicologia , Esportes/psicologia , Hábitos , Brasil , Psicologia Social , Inquéritos e Questionários , Fatores Socioeconômicos
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
DETALHE DA PESQUISA