RESUMO
ABSTRACT Objective: To verify the association between sex (male and female) and sociodemographic, reproductive and sexual variables in teenagers and identify the highest rates of social and health issues among them. Method: This was a cross-sectional study conducted with 239 adolescents enrolled in a public school of Salvador, Bahia, Brazil, whose data were produced by applying a structured form processed in Stata. Results: The research indicated an association between females and higher education level (p = 0.02), living with both parents (p = 0.02) and a higher rate of mental, social and behavioral issues. Being a man was associated with sexual initiation (p = 0.00), which occurred before they turned 14 years old (p = 0.05). Conclusion: The study variables behave, depending on sex, with smaller or greater chances of experiencing harmful situations, this understanding being essential for subsidizing educational activities that promote the quality of life of teenagers.
RESUMEN Objetivo: Verificar la asociación entre el sexo (hombre y mujer) y las variables sociodemográficas, sexuales y reproductivas de adolescentes e identificar los mayores promedios de problemas sociales y de salud de ellos. Método: Estudio transversal en el cual participaron 239 adolescentes matriculados en una escuela pública de Salvador, Bahía, Brasil; siendo recolectados los datos mediante la aplicación de formulario estructurado y procesados en el programa Stata. Resultados: La investigación presentó una asociación entre el sexo femenino y mayor nivel de escolaridad (p-valor = 0,02), convivir con ambos padres (p-valor = 0,02) y con un mayor promedio de problemas psíquicos, sociales y comportamentales. Se asoció ser hombre con la iniciación sexual (p-valor = 0,00), que ocurre hasta los 14 años de edad (p-valor = 0,05). Conclusión: Las variables en cuestión se comportaron, dependiendo del sexo, con menor o mayor posibilidad para una experiencia de agravios, siendo fundamental entenderlas para subsidiar acciones que promuevan la calidad de vida de los adolescentes.
RESUMO Objetivo: Verificar a associação entre sexo (homem e mulher) e as variáveis sociodemográficas, sexuais e reprodutivas para adolescentes e identificar maiores médias de problemas sociais e de saúde para estes. Método: Estudo transversal realizado com 239 adolescentes matriculados numa escola pública de Salvador, Bahia, Brasil, cujos dados foram produzidos mediante aplicação de formulário estruturado e processado no programa Stata. Resultados: A pesquisa apontou associação entre o sexo feminino e maior escolaridade (p-valor = 0,02), conviver com ambos os pais (p-valor = 0,02) e com maior média de problemas psíquicos, sociais e comportamentais. Ser homem foi associado com iniciação sexual (p-valor = 0,00) e desta ocorrer até os 14 anos (p-valor = 0,05). Conclusão: As variáveis em estudo se comportam, a depender do sexo, com menor ou maior chance para vivência de agravos, sendo essencial tal compreensão no sentido de subsidiar ações que promovam a qualidade de vida dos adolescentes.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Gravidez , Criança , Adolescente , Adulto Jovem , Classe Social , Fatores Sexuais , Demografia/estatística & dados numéricos , Nível de Saúde , Gravidez na Adolescência/prevenção & controle , Gravidez na Adolescência/psicologia , Enfermagem em Saúde Pública/métodos , Assunção de Riscos , Comportamento Sexual/psicologia , Educação Sexual/métodos , Brasil/epidemiologia , Demografia/métodos , Estudos Transversais , Comportamento do Adolescente/psicologiaRESUMO
O artigo analisa as mães-adolescentes, relacionando seus dados sociodemográficos com os rendimentos mensais dos domicílios onde vivem. Trata-se de uma pesquisa quantitativa na qual se utilizaram dados secundários da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2001 e de 2008. Consideram-se mães-adolescentes aquelas que já haviam tido filhos nascidos vivos à época das pesquisas, que estão sendo estudadas no que tange a seu comportamento reprodutivo; frequência à escola; anos de estudo; condição no domicílio e condição de ocupação. Para observar a influência da origem socioeconômica sobre o comportamento reprodutivo das mães-adolescentes, bem como sobre os outros aspectos acima mencionados, estas foram desagregadas de acordo com o rendimento mensal dos domicílios onde viviam. Todas as informações sobre as mães-adolescentes foram comparadas com aquelas sobre as adolescentes na mesma faixa etária que não haviam tido filhos nascidos vivos, separadas em dois grupos etários: 15 a 17 e 18 a 19 anos.
This paper analyzes the adolescent mothers, relating their socio-demographic data with monthly income of households where they live. This is a quantitative study in which secondary data from the National Household Sample Survey (PNAD) from 2001 to 2008 were used. We deemed adolescent mothers those who already had children born alive at the time of the surveys, which are being studied in regard to their reproductive behavior, school attendance, years of study, household condition and condition of employment. To observe the influence of socio-economic background on the reproductive behavior of adolescent mothers, as well as on the other aspects mentioned above, these were grouped according to the monthly income of the households where they lived. All information about the adolescent mothers was compared with those of the adolescent girls the same age who had not had live births, separated into two age groups: 15 to 17 and 18 to 19 years.
Assuntos
Humanos , Feminino , Gravidez , Adolescente , Gravidez na Adolescência/estatística & dados numéricos , Gravidez na Adolescência/prevenção & controle , Gravidez na Adolescência/psicologia , Fatores Socioeconômicos/efeitos adversos , Fatores Socioeconômicos/etnologia , Fatores Socioeconômicos/prevenção & controle , Mães/estatística & dados numéricos , Mães/psicologia , Política Pública , Brasil/etnologia , Ciências Sociais/economia , Condições Sociais/economia , Educação Sexual/economia , Educação Sexual/ética , Educação Sexual/métodos , Saúde ReprodutivaRESUMO
This paper describes an evaluation of possible changes in sexual behavior in adolescents who participated in a school-based sex education program in selected public schools in four municipalities in the state of Minas Gerais, Brazil. The program is inserted within the context of reproductive rights, deals with risks involved in unsafe sexual practices and focuses on the positive aspects of sexuality. A quasi-experimental design with pre and post-tests and a non-equivalent control group was used to evaluate the intervention. A total of 4,795 questionnaires were included in this analysis. The program succeeded in more than doubling consistent condom use with casual partners and in increasing the use of modern contraceptives during last intercourse by 68%. The intervention had no effect on age at first intercourse or on adolescents' engagement in sexual activities. The sex education program was effective in generating positive changes in the sexual behavior of adolescents, while not stimulating participation in sexual activities.
Este artigo descreve a avaliação de possíveis mudanças no comportamento sexual de adolescentes que participaram de um programa de educação sexual implementado em escolas públicas selecionadas em quatro municípios de Minas Gerais, Brasil. O programa está inserido no contexto dos direitos reprodutivos, discute os riscos de práticas sexuais inseguras e enfoca os aspectos positivos da sexualidade. Utilizou-se um desenho quase-experimental com pré e pós-teste e grupo controle não-equivalente. Foram incluídos 4.795 questionários na análise dos resultados. O programa conseguiu dobrar o uso consistente do preservativo com parceiro casual e aumentar em 68% o uso de métodos anticoncepcionais modernos na última relação sexual. A intervenção não teve efeito sobre a idade da primeira relação sexual ou na prática de atividades sexuais. Concluindo, o programa foi eficaz em gerar mudanças positivas no comportamento sexual de adolescentes sem antecipar ou estimular a prática sexual.