Correlates of compliance with hip-worn accelerometer protocol in adolescents / Aderência a protocolo de uso de acelerômetros no quadril em adolescentes

ABSTRACT

Accelerometers are widely used to measure physical activity and sedentary behaviour amongst youth, and research participants have to wear the accelerometer for enough time to provide valid estimates of their habitual behaviour. This study aimed to identify correlates of accelerometer wear time in a sample (n = 142) of Brazilian adolescents of the 7th to the 9th grade. Students of two middle schools of Florianopolis were invited to participate. The participants answered a questionnaire, wore an accelerometer on the right hip for 10-12 days, and had their height and weight measured. The association of gender, age, socioeconomic position, mother education, conicity index, and self-reported physical activity with accelerometer wear time (minutes), number of days with ≥ 10h of valid accelerometer data, and compliance with validation criteria (≥ 4 days with ≥ 10h of wear time, including a week-end day) were tested. Accelerometer wear time in minutes was lower in boys than girls (-1014.14, 95%CI: -1822.91; -205.37). Boys also had less valid days compared to girls (Incidence Risk Ratio = 0.70; 95%CI: 0.52; 0.94) and were less likely to comply with validation criteria (Odds Ratio = 0.29; 95%CI: 0.12; 0.68). Higher mother education was associated with increased odds of meeting validation criteria. Factors associated with compliance with accelerometer protocol were sex and mother education. Thus, analyzes should consider the difference in representation of such groups

RESUMO

Acelerômetros são amplamente utilizados para mensuração da atividade física e comportamento sedentário de jovens, e participantes devem utilizar o acelerômetro por tempo o suficiente para fornecer estimativas de seu comportamento habitual. O presente estudo objetivou identificar correlatos do tempo de uso de acelerômetro em uma amostra (n = 142)de adolescentes brasileiros do sétimo ao nono ano. Estudantes de duas escolas de ensino fundamental de Florianópolis foram convidados. Os participantes responderam a um questionário, utilizaram um acelerômetro no quadril direito por 10 a 12 dias e tiveram sua estatura e massa corporal mensuradas. Foram testadas associações de sexo, idade, posição socioeconômica, educação maternal, índice de conicidade e atividade física autorrelatada com tempo de uso do acelerômetro (minutos), número de dias válidos com ≥ 10h válidas de dados de acelerômetro e aderência aos critérios de validação dos dados (≥ 4 dias com ≥ 10h de tempo de uso, incluindo um dia de final de semana). O tempo de uso do acelerômetro em minutos foi menor em meninos do que nas meninas (-1014,14; IC95%: -1822,91; -205,37). Meninos apresentaram menos dias válidos comparadas as meninas (Razão de Risco de Incidência = 0,70; IC95%: 0,52; 0,94) e tiveram uma menor probabilidade de atender aos critérios de validação (Razão de Chance = 0.29; IC95%: 0.12; 0.68). Maior educação materna foi associada com maior chance de atender aos critérios de validação. Fatores associados à aderência ao protocolo de uso dos acelerômetros foram sexo e escolaridade materna. Por-tanto, análises devem considerar diferenças na representação dentre estes grupos