(Geronto) Tecnologia cuidativo-educacional na doença de Alzheimer e no apoio ao idoso/família: perspectiva dos docentes e discentes / Educational and care-related (geronto) technology in Alzheimer's disease and in supporting the elderly/family: perspective of teachers and students
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 21(2): e20170039, 2017. tab
Article
em Pt
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-840464
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
Objetivo: Conhecer a compreensão dos docentes e discentes dos cursos das áreas da saúde/humanas acerca do grupo Assistência Multidisciplinar Integrada aos Cuidadores de Pessoas com a doença de Alzheimer como uma (geronto)tecnologia cuidativo-educacional no contexto da doença de Alzheimer e de apoio à pessoa idosa/família. Métodos: Pesquisa exploratória, descritiva, qualitativa, realizada com sete docentes e nove discentes do grupo de apoio de uma instituição universitária do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados entre novembro e dezembro/2015, pela técnica de Grupo Focal, e foram submetidos à Análise Textual Discursiva. Resultados: Docentes e discentes compreendem o grupo como uma (geronto)tecnologia, pelas ações de educação e cuidado desenvolvidas. Referem que o mesmo possui a capacidade de produzir novas gerontotecnologias, o que demonstra a sua capacidade como (geronto)tecnologia cuidativo-educacional complexa. Conclusão: Necessita-se repensar o Grupo como uma (geronto)tecnologia cuidativo-educacional complexa, fortalecendo-o para o desenvolvimento de novas tecnologias.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Temas:
Saude_idoso
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Estudantes
/
Saúde Mental
/
Docentes
/
Doença de Alzheimer
Idioma:
Pt
Revista:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil