Avaliação dos conhecimentos, atitudes e práticas dos idosos sobre a vacina contra a Influenza, na UBS, Taguatinga, DF, 2009 / Assessment of knowledge, attitudes and practices of the elderly about the vaccine against Influenza in a public health unit, Taguatinga, Federal District, Brazil, 2009

RESUMO

Objetivo: identificar os conhecimentos, atitudes e práticas dos idosos maiores ou iguais a 60 anos de idade sobre a vacina contra a influenza em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de Taguatinga-DF em 2009. Metodologia: estudo seccional e descritivo, do tipo inquérito epidemiológico. Esta pesquisa foi realizada por meio da aplicação de um questionário com uma amostra aleatória representativa da população idosa da UBS, com abordagem quali- quantitativa. Resultados: das 95 pessoas incluídas na amostra 64,2 por cento afirmaram ser a gripe mais grave do que o resfriado, 78,9 por cento participaram das campanhas de vacinação em 2008 e 42,1 porcento acreditam que a vacina previne a gripe. Conclusão: este estudo permitiu conhecer as principais indagações dos idosos sobre a vacina contra a influenza e ao mesmo tempo possibilitou o esclarecimento das principais dúvidas dos mesmos a respeito do tema.

ABSTRACT

Objective: to identify the knowledge, attitudes and practices (KAP) of elderly with 60 years of age or more about the influenza vaccine in a public primary care health unit in Taguatinga, Federal District, Brazil, in 2009. Methodology: itwas a cross-sectional, descriptive, epidemiological investigation. The research was performed by applying a questionnaire, with qualitative and quantitative items, with a representative sample of the elderly who attend the health unit,Results: 64.2 percent of the 95 participants in the sample said that the influenza was more serious than a regular flu, 78.9 percent participated in vaccination campaigns in 2008 and 42.1 percent believe that the vaccine prevents influenza. Conclusion: this study helped identify the main doubts of the elderly concerning the influenza vaccine as well as answering their key questions regarding the subject.