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Prática educativa para autonomia do cuidador informal de idosos / Practica educativa para la autonomia del cuidador informal de ancianos / Educational practice for the autonomy of the informal caregiver of elderly people

Vieira, Chrystiany Plácido de Brito; Gomes, Emiliana Bezerra; Fialho, Ana Virgínia de Melo; Rodrigues, Dafne Paiva; Moreira, Thereza Maria Magalhães; Queiroz, Maria Veraci Oliveira.
REME rev. min. enferm; 15(1): 135-140, jan.-mar. 2011. ilus
Artigo em Português | LILACS - Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-600146
Cuidar de um idoso dependente envolve tarefas complexas permeadas de dificuldades que podem ser agravadas pelafalta de preparo e de informações para o cuidador, gerando insegurança e temores, o que pode trazer prejuízos no cuidado do idoso. Essa realidade demonstra a necessidade de ações de enfermagem que melhorem o enfrentamento do cuidador por meio de práticas educativas. Neste estudo, reflete-se sobre as práticas atuais de educação em saúde voltadas para os cuidadores informais de idosos, propondo uma prática educativa emancipatória à luz de Paulo Freire, que valorize respeite os valores culturais e os conhecimentos empíricos. Como proposta de prática educativa, pensada na perspectiva da liberdade do cuidador informal, pode-se desenvolver oficinas com vista a estimular a consciência crítica, ao mesmo tempo em que se oportuniza a troca de experiências e se estimula a autonomia.