Detalhe da pesquisa
1.
Análise do Acesso à Informação Acadêmica entre Estudantes de Medicina Inseridos numa Metodologia Ativa de Aprendizagem / Analysis of Access to Academic Information among Medical Students under an Active Learning Methodology
Rev. bras. educ. méd
; 43(4): 176-186, Out.-Dec. 2019. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1042101