A Ciência e a Era Atômica nos Textos de José Reis / La ciencia y la era atómica en los textos de José Reis

Neste artigo, analisamos os textos sobre a era atômica e a energia nuclear, escritos pelo cientista José Reis (1907-2002) e publicados nos jornais Folha da Manhã (1925-1959) e Folha de S. Paulo (1960-). Nosso período de análise se inicia no ano de 1947, quando Reis começou a escrever para esta organização jornalística, e finaliza em 2002, ano da sua última publicação e de seu falecimento. Energia nuclear foi um tema de grande destaque em jornais de todo o mundo no cenário pós-Segunda Guerra Mundial. Em seus textos, Reis discute o lado "negativo" da energia nuclear, seu uso para a guerra e os riscos e danos desse uso. Destaca ainda que a responsabilidade moral dos cientistas cresce frente a esses riscos e suas consequências danosas. Reis procurou, também, nesse espaço midiático, sensibilizar a opinião pública sobre os usos dessa energia para fins pacíficos, como na medicina e na indústria. Estas atividades possuíam um caráter social importante, pois ele era um autor que conquistou credibilidade perante a sociedade e seus pares, por conta de sua atuação de destaque na construção da ciência brasileira e na divulgação científica no país.

José Reis e a ciência brasileira: escritos nos jornais do Grupo Folha (1947-1963) / José Reis and Brazilian science: texts published by the newspapers of the Folha Group (1947-1963)

O cientista José Reis (1907-2002) teve uma atuação de destaque no jornalismo e na divulgação científica no Brasil, além de ter desempenhado papel significativo na consolidação da ciência de nosso país. Neste artigo analisamos os textos que publicou nos jornais do Grupo Folha, especificamente relacionados com a temática "ciência brasileira". O período investigado foi de 1947, quando começou a atuar nessa empresa jornalística, até 1963, ano que antecede o Golpe Militar de 1964. Os textos de Reis enfatizam temas de política científica, destacando, em vários de seus textos, o valor da ciência e do cientista e discutindo propostas para a organização e a institucionalização da ciência no Brasil.

A divulgação científica na Associação Brasileira de Educação: o caso da Seção de Higiene (1924-1932)

A dissertação analisa as ações em divulgação científica realizadas pela Associação Brasileira de Educação (A.B.E.) no período de 1924 a 1932, com destaque para os conteúdos veiculados por sua seção de higiene. Os seus principais personagens, os temas na área de saúde e a relação da A.B.E. com outras instituições nacionais e internacionais também foram abordados nessa pesquisa. A A.B.E. foi criada por intelectuais de diferentes formações e buscou ser um pólo aglutinador entre instituições, escolas e pessoas interessadas em discutir a "educação nacional". Sob essa expressão, na época, estavam incluídas agências e modalidades formais e não formais de ensino com vistas ao projeto comum de popularização do conhecimento científico no país.(AU)

A divulgação científica na Associação Brasileira de Educação: o caso da Seção de Higiene (1924-1932)

A dissertação analisa as ações em divulgação científica realizadas pela Associação Brasileira de Educação (A.B.E.) no período de 1924 a 1932, com destaque para os conteúdos veiculados por sua seção de higiene. Os seus principais personagens, os temas na área de saúde e a relação da A.B.E. com outras instituições nacionais e internacionais também foram abordados nessa pesquisa. A A.B.E. foi criada por intelectuais de diferentes formações e buscou ser um pólo aglutinador entre instituições, escolas e pessoas interessadas em discutir a "educação nacional". Sob essa expressão, na época, estavam incluídas agências e modalidades formais e não formais de ensino com vistas ao projeto comum de popularização do conhecimento científico no país.(AU)