RESUMO
Objetivo: Compreender as percepções e práticas da equipe de enfermagem na assistência a pessoa em cuidados paliativos que apresenta ferida neoplásica.Métodos: Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado com 12 profissionais de enfermagem que atuavam em um hospital de Alta Complexidade em Oncologia Nível II, localizado no interior de Minas Gerais, Brasil, em 2022. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada e a análise conforme o método proposto por Bardin. Resultados: Emergiram três categorias temáticas: Cuidados de enfermagem que transcendem o manejo da ferida neoplásica; Atuação da equipe de enfermagem na avaliação e nos cuidados das feridas neoplásicas; e Sentimentos que envolvem os profissionais de enfermagem no contexto dos cuidados paliativos.Conclusão: Éessencial abordar a pessoa de forma integral. O manejo da ferida neoplásica possui particularidades, já que a dor é um sintoma que costuma acompanhar a lesão, além do odor e desconforto que a pessoa e seus familiares podem sentir. O cuidado paliativo é relevante para auxiliar no manejo dos sintomas dessas lesões. O trabalhador, muitas vezes, convive com sentimentos como angústia, medo, tristeza e frustração.
Objective: To understand the perceptions and practices of the nursing team in assisting people in palliative care with neoplastic wounds. Method: Adescriptive study with a qualitative approach, carried out with 12 nursing professionals working in a Level II High Complexity Oncology Hospital, located in the interior of Minas Gerais, Brazil, in 2022. Data was collected through semi-structured interviews and analyzed according to the method proposed by Bardin.Results: Three thematic categories emerged: Nursing care thattranscends the management of neoplastic wounds; The role of the nursing team in the assessment and care of neoplastic wounds; and Feelings that involve nursing professionals in the context of palliative care. Conclusion: It is essential to approach the person holistically. The management of neoplastic wounds has its own particularities, since pain is a symptom that usually accompanies the lesion, in addition to the odor and discomfort that the person and their family may feel. Palliative care is relevant to help manage the symptoms of these lesions. Workers often experience feelings such as anguish, fear, sadness and frustration.
Assuntos
Enfermagem Oncológica , Cuidados Paliativos , Ferimentos e Lesões , Enfermagem , Neoplasias , Cuidados de EnfermagemRESUMO
Objetivo: Relatar a experiência de discentes e docentes de enfermagem no desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) durante a pandemia por COVID-19. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência, a partir da vivência de acadêmicas e docentes de um projeto de extensão do curso de Enfermagem em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos, no interior de Minas Gerais, nos meses de junho e julho de 2020. A equipe do projeto elaborou o planejamento de um bingo, sendo todos os idosos premiados com livros de colorir e gizes de cera. As ações se desdobraram em quatro etapas: planejamento das atividades; elaboração do material; entrega do material impresso; e operacionalização da ação. Com a entrega do material na instituição no dia 23 de julho, realizou-se a dinâmica no dia 20 de agosto de 2020. Conclusão: O planejamento e a elaboração de materiais, como o jogo do bingo e o livro de colorir, permitiram que o projeto de extensão desse seguimento ao trabalho mesmo no período da pandemia, propondo duas atividades que despertaram o interesse e a participação de todos os envolvidos.
Objective: To report the experience of nursing students and professors in the development of recreational and pedagogical activities in a Long-Term Care (LTC) Institution for older adults during the COVID-19 pandemic. Data synthesis: This is an experience report based on the experience of students and professors of an extension project of the Nursing program in a Long-Term Care Institution for older adults in the countryside of Minas Gerais in the months of June and July 2020. The project team prepared a bingo plan, with all the older adults being awarded with coloring books and crayons. The actions unfolded in four stages: planning of activities; preparation of the material; delivery of printed material; and operationalization of the action. With the delivery of the material to the institution on July 23, the action took place on August 20, 2020. Conclusion: The planning and construction of materials, such as the bingo game and the coloring book, allowed the project to extend this follow-up to work even during the pandemic period by proposing two activities that aroused the interest and participation of all those involved.
Objetivo: Informar la experiencia de dicentes y docentes de enfermería en el desarrollo de actividades lúdico-pedagógicas en una Institución para Ancianos de Larga Estancia (IALE) en la pandemia por Covid-19. Síntesis de datos: Se trata de un informe de experiencia, a partir de la vivencia de académicas y docentes de un proyecto de extensión del curso de Enfermería en una Institución para Ancianos de Larga Estancia, en el interior de Minas Gerais, en los meses de junio y julio de 2020. El equipo del proyecto elaboró la planificación de un bingo, premiando todos los ancianos con libros de colorear y crayón. Las acciones se desplegaron en cuatro etapas: planificación de las actividades; elaboración del material; entrega del material impreso; y operacionalización de la acción. Con la entrega del material en la institución en el día 23 de julio, se realizó la dinámica en el día 20 de agosto de 2020. Conclusión: La planificación y la elaboración de materiales, como el juego de bingo y el libro de colorear, permitieron que el proyecto de extensión diera continuidad al trabajo aunque en período de la pandemia, proponiendo dos actividades que despertaron el interés y la participación de todas las partes.