Detalhe da pesquisa
1.
Learning cardiopulmonary resuscitation theory with face-to-face versus audiovisual instruction for secondary school students: a randomized controlled trial. / Ensayo clínico aleatorizado controlado que compara la formación presencial frente a la no presencial en el aprendizaje teórico de la reanimación cardiopulmonar entre los estudiantes de secundaria.
Emergencias
; 30(1): 28-34, 2018 02.
Artigo
em Inglês, Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-29437307
2.
Ensayo clínico aleatorizado controlado que compara la formación presencial frente a la no presencial en el aprendizaje teórico de la reanimación cardiopulmonar entre los estudiantes de secundaria / Learning cardiopulmonary resuscitation theory with face-to-face versus audiovisual instruction for secondary school students: a randomized controlled trial
Emergencias (St. Vicenç dels Horts)
; 30(1): 28-34, feb. 2018. graf, tab, ilus
Artigo
em Espanhol
| IBECS (Espanha) | ID: ibc-169892