Detalhe da pesquisa
1.
Training and practice of nurses in Primary Care management: perspectives of Schön's Theory.
Rev Bras Enferm
; 74(3): e20200461, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34161498
2.
Training and practice of nurses in Primary Care management: perspectives of Schön's Theory / Formación y práctica de enfermeras en la gestión de Atención Primaria: perspectivas de la Teoría de Schön / Formação e prática do enfermeiro na gestão da Atenção Primária: perspectivas da Teoria de Schön
Rev. bras. enferm
; 74(3): e20200461, 2021.
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1279912
3.
Training and practice of nurses in Primary Care management: perspectives of Schön's Theory / Formación y práctica de enfermeras en la gestión de Atención Primaria: perspectivas de la Teoría de Schön / Formação e prática do enfermeiro na gestão da Atenção Primária: perspectivas da Teoria de Schön
Rev. bras. enferm
; 74(3): e20200461, 2021.
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1279936
4.
Educação permanente em saúde e atividades de vacinação: revisão integrativa / Permanent education in health and vaccination activities: integration review
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(supl.1): 410-421, jan.2017. ilus, tab, graf
Artigo
em Português
| BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1032267
5.
Dez anos da educação permanente como política de formação em saúde no brasil: um estudo das teses e dissertações / Ten years of permanent education as a health education policy in brazil: a study of theses and dissertations / Diez años de la educación permanente como política de formación en salud en brasil: un estudio de las tesis y disertaciones
Trab. educ. saúde
; 15(1): 147-162, Jan.-Apr. 2017. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-962984
6.
DEZ ANOS DA EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO POLÍTICA DE FORMAÇÃO EM SAÚDE NO BRASIL: UM ESTUDO DAS TESES E DISSERTAÇÕES / TEN YEARS OF PERMANENT EDUCATION AS A HEALTH EDUCATION POLICY IN BRAZIL: A STUDY OF THESES AND DISSERTATIONS
Trab. educ. saúde
; 15(1): 16, jan.-abr. 2017.
Artigo
em Português
| BVSEPS, FIOCRUZ | ID: eps-6117
7.
Saúde em roda: a experiência intersetorial entre saúde e educação / Health in rounds: intersectoral experience between health and education
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(supl.1): 470-473, jan.2017.
Artigo
em Português
| BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1032275
8.
A reflexividade sobre competências docentes no ensino de jovens e adultos com deficiência intelectual para a vida pós-escola / Reflection on teaching skills in teaching young people and adults with intellectual disabilities for post-school life
Niterói; s.n; 2021. 375 p.
Tese
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1416805
9.
Educação permanente para promover a integralidade do cuidado na rede de saúde mental: estudo descritivo / Permanent education to promote the completeness of care in mental health network: descriptive study / Educación permanente para promover la integralidad del cuidado en la red de salud mental: estudio descriptivo
Rev. enferm. UFPE on line
; 9(supl.7): 9149-9151, ago.2015.
Artigo
em Inglês, Português
| BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1428894
10.
Educação permanente com vistas à integralidade do cuidado na rede de saúde mental / Permanent education with a view to integral care in the mental health network
Niterói; s.n; 2015. 160 f p.
Tese
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-906303
11.
Educação permanente com vistas à integralidade do cuidado na rede de saúde mental
Niterói; s.n; 2015. 160 p. ilus, tab.
Tese
em Português
| INTEGRALIDADE, FIOCRUZ | ID: int-5449