Detalhe da pesquisa
1.
Remote teaching during the COVID-19 pandemic: repercussions from professors' perspective.
Rev Bras Enferm
; 76Suppl 1(Suppl 1): e20220172, 2023.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-36753124
2.
Conhecimento da equipe de enfermagem acerca do Processo de Enfermagem em uma Maternidade Pública
Saúde em Redes
; 10(1): 13, fev. 2024.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1554839
3.
Nursing higher education in MERCOSUR: a bibliometric study.
Rev Bras Enferm
; 71(suppl 4): 1732-1739, 2018.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-30088647
4.
Remote teaching during the COVID-19 pandemic: repercussions from professors' perspective / Enseñanza a distancia durante la pandemia de COVID-19: repercusiones desde la perspectiva del docente / O ensino remoto durante a pandemia de COVID-19: repercussões sob o olhar docente
Rev. bras. enferm
; 76(supl.1): e20220172, 2023. graf
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1423195
5.
Circle dancing in the everyday life of the elderly person / Danza circular en la vida cotidiana del anciano / A dança circular no quotidiano da pessoa idosa
Texto & contexto enferm
; 30: e20200409, 2021.
Artigo
em Inglês
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1341738
6.
Acolhimento na atenção primária à saúde na percepção da equipe multiprofissional / Welcoming in primary health care in the perception of the multidisciplinary team / Acogiendo en la atención primaria de salud en la percepción del equipo multidisciplinario
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
; 13: 1590-1595, jan.-dez. 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1337765
7.
Nursing higher education in MERCOSUR: a bibliometric study / La formación superior en enfermería en el MERCOSUR: un estudio bibliométrico / A formação superior em enfermagem no MERCOSUL: um estudo bibliométrico
Rev. bras. enferm
; 71(supl.4): 1732-1739, 2018. graf
Artigo
em Inglês
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-958797
8.
Formação dialógica e participativa na enfermagem: contribuição ao desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo e criativo de acadêmicos / Dialogical and participative training in nursing education: contribution to the development of critical and reflective and creative thinking of students / Formación dialógica y participativa en la enfermería: contribución al desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo y creativo de académicos
REME rev. min. enferm
; 21: 1-8, 2017.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-907928
9.
A formação em enfermagem orientada aos princípios do sistema único de saúde: percepção dos formandos / Nursing education oriented to the principles of the unified health system: perception of graduates / Formación en enfermería orientada a los principios del sistema único de salud: percepción de los alumnos
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 20(2): 248-253, abr.-jun. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-781513