Autoevaluación de la calidad del programa de la especialidad de bioestadística / Self-assessment of the quality program of the specialty Biostatistics

RESUMEN

Introducción: la acreditación en la enseñanza de postgrado es la expresión de la calidad a la que un proceso formativo.Objetivo: describir los indicadores de calidad del programa de estudios de la especialidad de Bioestadística.Métodos: se realizó la autoevaluación del programa en el departamento de Bioestadística de la Escuela Nacional de Salud Pública en Mayo 2015, basado en Sistema de evaluación y acreditación de programas de especialidades de posgrado propuesto por el Ministerio de Educación Superior.Resultados: se evidenció que los indicadores evaluados se aproximan a los estándares establecidos por la metodología empleada.Conclusiones: el programa de estudios de la especialidad de Bioestadística posee los requerimientos de calidad necesarios para la formación de especialistas y su futura acreditación(AU)

ABSTRACT

Introduction: The accrediting in a postgraduate education is the expression of quality in a formative process.Objective: Describe indicators of quality of biostatistics specialty studies program.Methods: By myself evaluation was making about biostatistics department at National Public Health School in May of 2015, based in evaluation system and accrediting of postgraduate specialties programs as a proposition of High Education Ministry.Results: It was prove that the evaluating indicators are approximate to the establishing standards for used methodology.Conclusion: The biostatistics specialty studies program have the requirements of quality necessary for specialties formation and it future accreditation(AU)