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La visión de la enfermería ante el proceso de muerte y morir de pacientes críticos: una revisión integradora / O olhar da enfermagem diante do processo de morte e morrer de pacientes críticos: uma revisão integrativa / The look of nursing on death and dying process of critically ill patients: an integrative review

Freitas, Tiago Luan Labres de; Banazeski, Ana Claudia; Eisele, Adriane; de Souza, Elaine Natália; Bitencourt, Julia Valéria de OliveiraVargas; Souza, Silvia Silva de.
Enferm. glob ; 15(41): 322-334, ene. 2016. tab
Artigo em Espanhol | IBECS (Espanha) | ID: ibc-149152
Encarar a morte o medo de lidar com a morte a todo instante tornou-se encargo essencial para os trabalhadores da área da saúde, em especial ao profissional da enfermagem, que por sua vez é quem presta os cuidados integrais ao paciente e a família, sendo que este deve lidar com o sofrimento, e com os receios que podem existir nos diversos momentos que envolvem o cuidar. Portanto, é necessário aprofundar a visão do profissional da enfermagem sobre o assunto, de modo que, o mesmo possa perceber para além das circunstâncias do contexto, e conhecer os processos da morte e do morrer, para que sua assistência seja de qualidade. A partir disso, o presente estudo tem como

objetivo:

Analisar a produção científica nacional sobre a experiência da equipe de enfermagem diante da morte de pacientes críticos. Foi empregado o método de revisão integrativa da literatura. Foram analisados 14 artigos que atenderam a questão norteadora da pesquisa e a partir da abordagem destes estudos, foram elencadas duas categorias 1-O processo de morte e morrer práxis e significados; 2-A qualificação do enfermeiro em seu processo de formação diante da temática morte e o morrer. O estudo possibilitou identificar que há uma deficiência no aprendizado dos profissionais perante o processo de morte e morrer, causando sofrimento da equipe de enfermagem, influenciando na qualidade da assistência prestada ao paciente e sua família. Neste sentido tornam-se relevantes pesquisas acerca desta temática para a ampliação do conhecimento e (re)desconstrução de paradigmas existentes (AU)
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
Selo DaSilva