Acervo de materiais educativos sobre hanseníase: um dispositivo da memória e das práticas comunicativas / Collection of educational materials on Hansens disease: a tool for memory and communicative practices
Interface comun. saúde educ
; 14(32): 37-51, 2010.
Article
em Pt
| INTEGRALIDADE, FIOCRUZ
| ID: int-1675
Biblioteca responsável:
BR1631.1
Localização: BR1631.1
RESUMO
Os materiais educativos integram as diretrizes de Programas de Controle de Hanseníase. Neste trabalho objetiva-se descrever o processo de elaboração de um banco de 276 materiais sobre hanseníase produzidos por instituições públicas e não-governamentais, entre 1972-2008; analisar o tipo, o público e os objetivos. O banco foi elaborado numa base eletrônica de dados, contendo a análise descritiva e temática e um link para o documento completo dos materiais. Os materiais destinam-se ao público em geral (75%), profissionais de saúde (12%), público infanto-juvenil (6%), portadores de hanseníase (3%) e outros (4%). Predominam panfletos (26%), folhetos (24%), cartazes (23%), seguidos de cartilhas (15%), álbuns seriados (3%) e outros (9%). Objetivam aumentar a autossuspeição, detecção de casos e divulgar os serviços de saúde. Predomina o discurso biomédico, a linguagem técnica prescritiva e as relações hierarquizadas entre enunciador-destinatário.(AU)
ABSTRACT
Educational materials form part of the guidelines for Hansens disease control programs. The aims of the present study were to describe the process of creating a database for 276 educational materials on Hansens disease that were produced by public and non-governmental institutions between 1972 and 2008, and to analyze the type, target public and objectives. The database was set up electronically and contained a descriptive and thematic analysis and a link to the complete document containing the materials. The materials were targeted at the general public (75%), healthcare professionals (12%), children and adolescents (6%), individuals with Hansens disease (3%), and others (4%). Pamphlets (26%), leaflets (24%) and posters (23%) predominated, followed by primers (15%), flipbooks (3%) and others (9%). They aimed to increase self-awareness and case detection and to publicize healthcare services. Biomedical discourse using technical-prescriptive language and hierarchical relationships between enunciator and target predominated.(AU)
Texto completo:
1
Temas:
Sociedade e saude
/
Comunicacao em saude
Base de dados:
FIOCRUZ
/
INTEGRALIDADE
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Article